|
|
|
|
|
Материалы к урокам информатики в 7-9 по ФГОС. Новые презентации. Тесты.
|
|
|
|
|
|
Знакомство с программирование, визуальное программирование.
|
|
|
|
|
|
Планы, конспекты, презентации, методические находки, дидактический материал к уроку
|
|
|
|
|
|
Настройка и использование школьной компьютерной сети
|
|
|
|
|
|
Краткий теоретический материал, который можно применять на уроке...
|
|
|
|
|
|
Разные полезности, программы, инструкции, советы...
|
|
|
|
|
|
Как сохранить здоровье на уроках информатики
|
|
|
|
|
|
Примерные экзаменационные билеты и ответы
|
|
|
|
|
|
Программы для скачивания...
|
|
|
|
|
|
Правила для пользователей портала
|
|
|
|
|
|
Компьютерное тестирование знаний. Наш проект. Cправочное online руководство по программе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
все новости... |
|
|
|
|
|
поиск по статьям сайта... |
|
|
|
|
|
вопросы, обсуждения, решаем проблемы вместе ... |
|
|
|
|
|
отзывы, замечания, предложения... |
|
|
|
|
|
проверить свои знания, пройдя тесты в режиме online... |
|
|
|
|
|
образовательные сайты, друзья портала... |
|
|
|
|
|
для связи с администратором портала |
|
|
|
|
____________________ |
Полная или частичная перепечатка каким бы то ни было способом
материалов данного сайта допускается только с письменного согласия
автора.
При цитировании или ином использовании материалов ссылка на сайт
www.klyaksa.net обязательна.
|
____________________ |
|
|
Наши проекты: |
|
|
|
|
|
|
Компьютер + Здоровье!
Примерный комплекс упражнений для глаз: Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1-4, затем раскрыть глаза, расслабить мышцы глаз, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.
|
|
Реклама: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Главная » Форум-тема: MyTestXPro [стр. 114]
Форум учителей информатики
Тема: MyTestXPro
Форум - это обмен мнениями, общение. Читая мнения других, не забывайте высказать свое!
Форум » раздел "Компьютерное педагогическое тестирование" » тема "MyTestXPro"
Всего страниц: 248. Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | |
Сообщение #1131
|
Дата добавления: 15.01.2014г., 16:44:34 |
Doctor |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
13.08.2010г., 11:06 |
Тем: 2 |
Сообщений: 572 |
|
а если решил что то одно изменить в настройках студента и забыл что файл создаётся, тогда файл ini останется у студента в свободном доступе т.е. я считаю что лучше опционально сделать "сохранять настройки в зашифрованном файле" и при этом делать только шифрованный файл, так меньше вероятности что будет утечка информации.
Блок кнопки так же опробую
|
|
|
|
|
Сообщение #1132
|
Дата добавления: 15.01.2014г., 16:56:32 |
Doctor |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
13.08.2010г., 11:06 |
Тем: 2 |
Сообщений: 572 |
|
ещё заметил что в настройках студента нет настроек прокси для отправки e-mail и на сайт, только в файле ini нашел, было бы не плохо вынести настройки в интерфейс программы + проверил отключение кнопки, вроде нормально работает
|
|
|
|
|
Сообщение #1133
|
Дата добавления: 15.01.2014г., 18:05:15 |
Александр Сергеевич |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2390 |
|
а если решил что то одно изменить в настройках студента и забыл что файл создаётся, тогда файл ini останется у студента в свободном доступе т.е. я считаю что лучше опционально сделать "сохранять настройки в зашифрованном файле" и при этом делать только шифрованный файл, так меньше вероятности что будет утечка информации. |
Ну уж если там секреты, то надо быть внимательней
ещё заметил что в настройках студента нет настроек прокси для отправки e-mail и на сайт, только в файле ini нашел, было бы не плохо вынести настройки в интерфейс программы + проверил отключение кнопки, вроде нормально работает |
Это надо только нескольким пользователям, но зато все остальные (особенно новички) будут теряться куда им надо, чтобы настроить что-то более простое и частое.
Еще статейка про настройку вывода результатов: http://mytest.klyaksa.net/wiki/Показ_результатов_тестирования_в_MyTestXPro
|
|
|
|
|
Сообщение #1134
|
Дата добавления: 16.01.2014г., 9:02:08 |
alik |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
16.01.2014г., 8:58 |
Тем: 0 |
Сообщений: 1 |
|
всем доброго дня
у меня вопрос- тест генерацию делает или нет, в сети вопросы и ответы
при работе с тестом окно можно свернуть или нет (мах, мин) чтоб ученики не искали ответа на компьютере
спасибо
|
|
|
|
|
Сообщение #1135
|
Дата добавления: 16.01.2014г., 10:44:15 |
Александр Сергеевич |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2390 |
|
|
|
|
|
Сообщение #1136
|
Дата добавления: 16.01.2014г., 10:46:52 |
Александр Сергеевич |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2390 |
|
я считаю что лучше опционально сделать "сохранять настройки в зашифрованном файле" и при этом делать только шифрованный файл |
Хотя, возможно, с нажатым Shift может сохранять только .dat...
п.с. в .26 автономные старые (.25)
|
|
|
|
|
Сообщение #1137
|
Дата добавления: 16.01.2014г., 13:51:36 |
Doctor |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
13.08.2010г., 11:06 |
Тем: 2 |
Сообщений: 572 |
|
п.с. в .26 автономные старые (.25) |
автономные у меня пойдут только с февраля, массово в марте-апреле перед аккредитацией ВУЗа, так что опробовать не на ком
Хотя, возможно, с нажатым Shift может сохранять только .dat... |
главное чтоб тонкие - "экспериментальные настройки" сохранялись, тут конечно без ini не обойтись, всё равно придётся делать сперва его, но для мелких правок лучше подстраховаться. В идеале под кнопкой "сохранить" сделать пункт "сохранять в защищённый файл (не забудьте удалить файл ini)"
|
|
|
|
|
Сообщение #1138
|
Дата добавления: 16.01.2014г., 17:41:35 |
Sergey_K |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
30.09.2011г., 6:25 |
Тем: 0 |
Сообщений: 186 |
|
Александр Сергеевич,
Спасибо за введению в программу вопросов только для обучающего режима. Это хорошее и более простое решение, чем предлагалось.
Будем апробировать.
|
|
|
|
|
Сообщение #1139
|
Дата добавления: 16.01.2014г., 21:19:45 |
ASP |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
14.11.2013г., 18:52 |
Тем: 0 |
Сообщений: 24 |
|
Александр Сергеевич, и знатоки этой программой, столкнулся с такой задачей:
Есть тесты на двух языках по специальностям и по общим направлениям...
1. Задачи провести тестирования, значит они должны сначала выбрать язык обучения, затем специальность а только потом приступать к тестам, как это реализовать?
2. Как провести комплексное тестирование, т.е скажем нужно нужно выявить всестороннее за раз оценить тестируемого. Скажем по 5 направлениям, где каждый оценивается по разным критериям.
Ни как не могу сообразить как это все организовать эффективно, спасибо заранее всем ответившим
|
|
|
|
|
Сообщение #1140
|
Дата добавления: 17.01.2014г., 10:10:17 |
Doctor |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
13.08.2010г., 11:06 |
Тем: 2 |
Сообщений: 572 |
|
Александр Сергеевич, и знатоки этой программой, столкнулся с такой задачей:
Есть тесты на двух языках по специальностям и по общим направлениям...
1. Задачи провести тестирования, значит они должны сначала выбрать язык обучения, затем специальность а только потом приступать к тестам, как это реализовать?
2. Как провести комплексное тестирование, т.е скажем нужно нужно выявить всестороннее за раз оценить тестируемого. Скажем по 5 направлениям, где каждый оценивается по разным критериям.
Ни как не могу сообразить как это все организовать эффективно, спасибо заранее всем ответившим |
Честно говоря сумбурный вопрос, с трудом понял что нужно, особенно по пункту 2
1. тут просто отдельный ярлык программы для разных языков т.е. программу в несколько папок и в каждой свои настройки языка и тестов. Специальность можно забить в пункт "Категория" в разделе раздача тестов
2. Если комплексно т.е. сразу по 5 дисциплинам то только один фойл и вопросы по каждой дисциплине в отдельные папки, в настройках указываете сколько вопросов по каждой дисциплине задать. Потом делаете анали по ДЕ (Дидактическим единицам) там будет процент для каждого раздела, но только каждого студента так смотреть придётся или если в настройках теста указано "Показывать пользователю название групп" то в отчёте будет вкладка подробно где будет результат для каждого студента.
|
|
|
|
|
Всего страниц: 248. Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | |
Модераторы раздела:
Александр Сергеевич.
Смотреть разделы
Смотреть темы
Добавить сообщение в тему
Поиск по форуму
Внимание! Добавлять новые сообщения разрешено
только зарегистрированным пользователям. Если вы уже
зарегистрированы на портале, то необходимо
авторизироваться (ввести
свой логин и пароль). Если вы еще не зарегистрированы, то
зарегистрируйтесь прямо сейчас, это не займет много времени. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|