Информационно-образовательный сайт учителя информатики и ИКТ     вход :: регистрация
   

Информатика и информационно-коммуникационные технологии в школе

 
   

   19.03.2024г.

Доброе утро!  

Разделы сайта
 
  Материалы к урокам информатики в 7-9 по ФГОС. Новые презентации. Тесты.
 
  Знакомство с программирование, визуальное программирование.
 
  Планы, конспекты, презентации, методические находки, дидактический материал к уроку
 
  Настройка и использование школьной компьютерной сети
 
  Краткий теоретический материал, который можно применять на уроке...
 
  Разные полезности, программы, инструкции, советы...
 
  Как сохранить здоровье на уроках информатики
 
  Примерные экзаменационные билеты и ответы
 
  Программы для скачивания...
 
  Правила для пользователей портала
 
  Компьютерное тестирование знаний. Наш проект. Cправочное online руководство по программе
 
 
Сервисы сайта
все новости...
поиск по статьям сайта...
вопросы, обсуждения, решаем проблемы вместе ...
отзывы, замечания, предложения...
проверить свои знания, пройдя тесты в режиме online...
образовательные сайты, друзья портала...
для связи с администратором портала
 
Внимание! Опрос!

Есть ли в Вашей школе новые учебники информатики?

Да
Нет
Частично


результаты

____________________

  Полная или частичная перепечатка каким бы то ни было способом материалов данного сайта допускается только с письменного согласия автора.
  При цитировании или ином использовании материалов ссылка на сайт www.klyaksa.net обязательна.

____________________
 
Наши проекты:

MyTestX - лего и удобно

 
 
Компьютер + Здоровье!
Что делать, если устают руки?
Отгибайте каждый палец назад до предела с помощью «вилочки» из указательного и среднего пальцев другой руки.

Реклама:


 

Rambler's Top100

Рейтинг@Mail.ru
Яндекс цитирования
 
 

Главная » Форум-тема: MyTestXPro [стр. 126]

Форум учителей информатики

Тема: MyTestXPro

Форум - это обмен мнениями, общение. Читая мнения других, не забывайте высказать свое!

Форум » раздел "Компьютерное педагогическое тестирование" » тема "MyTestXPro"

Раздел: Компьютерное педагогическое тестирование
тестирование и тесты
Тема: MyTestXPro
Расширенная версия MyTestX к новому 2012 учебному году
Кол-во сообщений: 2477
Кол-во просмотров: 1347894
Смотреть разделы Смотреть темы Добавить сообщение в тему Поиск по форуму
Всего страниц: 248. Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 |
Сообщение #1251 Дата добавления: 21.05.2014г., 18:05:03
Александр Сергеевич
[?]
(автор темы)
Зарегистрирован:
22.09.2007г., 9:02
Тем: 78
Сообщений: 2390
Один из вариантов досрочного егэ по информатике в виде компьютерного теста MyTestXPro: http://vk.com/mytestxpro?w=wall-57959169_188
     
Сообщение #1252 Дата добавления: 28.05.2014г., 14:13:23
Doctor
[?]
Зарегистрирован:
13.08.2010г., 11:06
Тем: 2
Сообщений: 572
Предлагаю новую функцию - когда ловим ученика на списывании сейчас мы можем его наказать прерыванием теста или просто написать что то ему через сервер, а мне вот хочется назначить иногда таким людям штрафные баллы или понизить итоговую оценку на несколько процентов т.е. в сервере предлагаю сделать кнопку в мониторинге "Оштрафовать" и дать выбор штрафовать в баллах или в процентах и на сколько, и соответственно указанное нами число отнимается при подведении итогов теста.
     
Сообщение #1253 Дата добавления: 30.05.2014г., 14:20:32
Doctor
[?]
Зарегистрирован:
13.08.2010г., 11:06
Тем: 2
Сообщений: 572
Предлагаю создать новый модуль для программы "Мониторинг сервера"
У меня сервер находиться на удалении от компьютерного класса, доступ к серверу только с одного компьютера через удалённый рабочий стол, соответственно только я могу и не с любого места посмотреть мониторинг и пользоваться его функциями, а фактически им не пользуюсь т.к. далеко ходить от компьютерного класса.
Соответственно предлагаю сделать программку на основе имеющегося сервера, хотя наверно придётся полностью с нуля писать код. Я тут подумал, а может и вообще стоит мониторинг вытащить отдельным приложением, для экономии ресурсов сервера (хотя они и так не используются если он не открыт на сервере). Программка должна уметь подключаться к серверу по ip и порту, желательно с паролем, но его можно и запоминать в реестре (функционально). В идеале бы конечно кроме мониторинга в это приложение вшить и журнал из которого можно было бы распечатывать в 1-2 нажатия (выделить часть или все результаты). Понимаю что обычно, наверно в 90% случаев сервер и клиенты в одном классе, но удалённо смотреть как кто пишет и иметь возможность их наказать баллом, дать предупреждение и т.п. было бы не плохо. Да и не всех преподавателей можно допускать до сервера, натыкают что нибудь в настройках или просто его закроют, а потом разбирайся. В общем хочется иметь возможность мониторинга не только на сервере. Спасибо!
     
Сообщение #1254 Дата добавления: 30.05.2014г., 14:22:46
Doctor
[?]
Зарегистрирован:
13.08.2010г., 11:06
Тем: 2
Сообщений: 572
Может стоит уже где то записывать идеи и делать за них голосование? чтобы не строить догадки на сколько та или иная функция будет востребована.
     
Сообщение #1255 Дата добавления: 03.06.2014г., 15:48:43
Александр Сергеевич
[?]
(автор темы)
Зарегистрирован:
22.09.2007г., 9:02
Тем: 78
Сообщений: 2390
Может стоит уже где то записывать идеи и делать за них голосование? чтобы не строить догадки на сколько та или иная функция будет востребована.

Идеи лучше писать на форуме, мне так удобнее. Ну или в ВК, там аудитория больше, чем в других соц. сетях и поэтому захожу чаще. Половина предложений приходит почтой.
Но как я писал ранее, просто внедрять все предложения не мой путь. Во-первых получиться просто винегрет, во-вторых есть собственные идеи и планы. Одни идея внедряются, одни как-то интегрируются с моими, одни просто принимаются ко вниманию и, возможно, тоже повлияют на развитие программы. Поэтому часто даже не могу ответить: да, сделаю, нет, не сделаю...

Программка должна уметь подключаться к серверу по ip и порту, желательно с паролем

... который вскоре будут знать те кому не следует, со всеми вытекающими обстоятельствами. Для удаленного просмотра результатов есть возможность просмотра по hhtp, возможно стоит ее как-то улучшить, но удаленное управление задумался
     
Сообщение #1256 Дата добавления: 03.06.2014г., 15:57:34
Александр Сергеевич
[?]
(автор темы)
Зарегистрирован:
22.09.2007г., 9:02
Тем: 78
Сообщений: 2390
Предлагаю новую функцию - когда ловим ученика на списывании сейчас мы можем его наказать прерыванием теста или просто написать что то ему через сервер, а мне вот хочется назначить иногда таким людям штрафные баллы или понизить итоговую оценку на несколько процентов т.е. в сервере предлагаю сделать кнопку в мониторинге "Оштрафовать" и дать выбор штрафовать в баллах или в процентах и на сколько, и соответственно указанное нами число отнимается при подведении итогов теста.

Есть что-то интересное, но вижу некоторое противоречие - тест точный инструмент, в смысле, что в отличии от устного ответа, где результат зависит от человека (кто отвечал и кто принимал) и может быть очень разным, тут конкретно правильно/неправильно и алгоритм оценки. Вычитание, прибавление баллов вносит субъективность в сами результаты. А это не очень здорово. При необходимости можно субъективность добавить на этапе выставления отметок в бум. журнал, зачетку, а не создавать коллизию, что при одинаковых ответах разные итоговые баллы.
Кстати, в журнале есть поле Примечание, где можно писать что-угодно, например, снизить оценку на балл за разговоры во время теста.
     
Сообщение #1257 Дата добавления: 09.06.2014г., 20:11:49
Interested
[?]
Зарегистрирован:
09.06.2014г., 19:48
Тем: 0
Сообщений: 1
В дополнение (http://klyaksa.net/gb/ сообщение #461 от 06.06.2014г.).
"ОТВЕТ: ... Хотя, скорее всего, будет в будущем попытка это ввести."

Можно поточнее, когда планируется реализовать и планируется ли вообще. Такой функционал дал бы разработчику тестов широкие возможности для творчества в направлении разработки различных вариантов тестов, не вынуждая создавать однотипные комплекты, различающиеся например только цифровыми значениями данных в них. Это порой связано с необходимостью иметь достаточное количество вариаций конкретной тестовой работы по теме. Более того, в случае случайного выбора исходных данных вообще теряет смысл значение "количества вариантов" теста, так как при каждом запуске теста будет генерироваться свой уникальный набор данных.
     
Сообщение #1258 Дата добавления: 10.06.2014г., 11:30:50
Александр Сергеевич
[?]
(автор темы)
Зарегистрирован:
22.09.2007г., 9:02
Тем: 78
Сообщений: 2390
Можно поточнее, когда планируется реализовать и планируется ли вообще. Такой функционал дал бы разработчику тестов широкие возможности для творчества в направлении разработки различных вариантов тестов, не вынуждая создавать однотипные комплекты, различающиеся например только цифровыми значениями данных в них. Это порой связано с необходимостью иметь достаточное количество вариаций конкретной тестовой работы по теме. Более того, в случае случайного выбора исходных данных вообще теряет смысл значение "количества вариантов" теста, так как при каждом запуске теста будет генерироваться свой уникальный набор данных.

Не знаю, над программой работаю в свободное время. Сейчас конец учебного года, экзамены, аттестаты, детский садик на 2 месяца закрылся... Полмесяца вообще не брался.
     
Сообщение #1259 Дата добавления: 12.06.2014г., 12:19:28
marina
[?]
Зарегистрирован:
05.06.2014г., 11:00
Тем: 0
Сообщений: 3
Александр Сергеевич, здравствуйте!
Недавно приобрела вашу программу MyTestXPro для проведения психологических тестов, возникло несколько вопросов:
1. Как правильно выстроить результат, если суммируются не все вопросы, а отдельные(допустим 10 вопросов, суммируем 2,4,6,8=сумма и 1,3,5=сумма). При этом нет правильных ответов, просто сумма. А в конце нужно вывести значение набранных баллов(4 балла по шкале 2,4
6,8 - быстрый, 3 балла по шкале 1,3,5 - медленный).
2. Можно ли уменьшить ширину строки ответов и увеличить окно вопроса в готовом тесте?
Спасибо!
     
Сообщение #1260 Дата добавления: 12.06.2014г., 16:11:42
marina
[?]
Зарегистрирован:
05.06.2014г., 11:00
Тем: 0
Сообщений: 3
Александр Сергеевич! Вопрос №2 понятен. Спасибо!
     
Всего страниц: 248. Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 |

Модераторы раздела: Александр Сергеевич.

Смотреть разделыСмотреть разделы
Смотреть темыСмотреть темы
Добавить сообщение в темуДобавить сообщение в тему
Поиск по форумуПоиск по форуму

Внимание! Добавлять новые сообщения разрешено только зарегистрированным пользователям. Если вы уже зарегистрированы на портале, то необходимо авторизироваться (ввести свой логин и пароль). Если вы еще не зарегистрированы, то  зарегистрируйтесь прямо сейчас, это не займет много времени.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[Добавить в избранное]

 
Рекомендуем:

MyTest

Компьютерное тестирование знаний учащихся, сертификация и аттестация сотрудников.
Деcять типов заданий, локальное и сетевое тестирование...
 
Узнать больше и скачать программу MyTestXPro...
 
Обсудить на форуме и принять участие в создании банка тестов...
 
Группа ВКонтакте:
vk.com/MyTestXPro


 
Реклама:
 
 

 
Реклама:
 
 


↑    

Дизайн, программирование и идея сайта Клякс@.net -bas- © 2004-2024г.

    ↑