|
|
|
|
|
Материалы к урокам информатики в 7-9 по ФГОС. Новые презентации. Тесты.
|
|
|
|
|
|
Знакомство с программирование, визуальное программирование.
|
|
|
|
|
|
Планы, конспекты, презентации, методические находки, дидактический материал к уроку
|
|
|
|
|
|
Настройка и использование школьной компьютерной сети
|
|
|
|
|
|
Краткий теоретический материал, который можно применять на уроке...
|
|
|
|
|
|
Разные полезности, программы, инструкции, советы...
|
|
|
|
|
|
Как сохранить здоровье на уроках информатики
|
|
|
|
|
|
Примерные экзаменационные билеты и ответы
|
|
|
|
|
|
Программы для скачивания...
|
|
|
|
|
|
Правила для пользователей портала
|
|
|
|
|
|
Компьютерное тестирование знаний. Наш проект. Cправочное online руководство по программе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
все новости... |
|
|
|
|
|
поиск по статьям сайта... |
|
|
|
|
|
вопросы, обсуждения, решаем проблемы вместе ... |
|
|
|
|
|
отзывы, замечания, предложения... |
|
|
|
|
|
проверить свои знания, пройдя тесты в режиме online... |
|
|
|
|
|
образовательные сайты, друзья портала... |
|
|
|
|
|
для связи с администратором портала |
|
|
|
|
____________________ |
Полная или частичная перепечатка каким бы то ни было способом
материалов данного сайта допускается только с письменного согласия
автора.
При цитировании или ином использовании материалов ссылка на сайт
www.klyaksa.net обязательна.
|
____________________ |
|
|
Наши проекты: |
|
|
|
|
|
|
Компьютер + Здоровье!
Что делать, если устают руки? Опустите руки вниз и несколько раз встряхните кистями так, будто вы пытаетесь сбросить с кончиков пальцев капли воды. Затем хорошенько разотрите каждый палец, особое внимание уделяя суставам. Если у вас совсем уж мало времени, можно ограничиться общим растиранием кистей.
|
|
Реклама: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Главная » Форум-тема: MyTestXPro [стр. 127]
Форум учителей информатики
Тема: MyTestXPro
Форум - это обмен мнениями, общение. Читая мнения других, не забывайте высказать свое!
Форум » раздел "Компьютерное педагогическое тестирование" » тема "MyTestXPro"
Всего страниц: 248. Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | |
Сообщение #1261
|
Дата добавления: 12.06.2014г., 20:56:19 |
Александр Сергеевич |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2390 |
|
Недавно приобрела вашу программу MyTestXPro для проведения психологических тестов |
основное назначение программы компьютерное тестирование знаний
1. Как правильно выстроить результат, если суммируются не все вопросы, а отдельные(допустим 10 вопросов, суммируем 2,4,6,8=сумма и 1,3,5=сумма). При этом нет правильных ответов, просто сумма. А в конце нужно вывести значение набранных баллов(4 балла по шкале 2,4
6,8 - быстрый, 3 балла по шкале 1,3,5 - медленный). |
Не понял что нужно.
За каждый правильный (совпадающей с заданным в редакторе) дается указанное для задания количество баллов. Результат вычисляется по общей набранной сумме баллов, сопоставляя значения чему-либо.
|
|
|
|
|
Сообщение #1262
|
Дата добавления: 13.06.2014г., 17:18:28 |
marina |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
05.06.2014г., 11:00 |
Тем: 0 |
Сообщений: 3 |
|
Спасибо за быстрый ответ! Нужно несколько оценок(сумм баллов) за выборочные вопросы в одном тестовом задании. С Ув.
|
|
|
|
|
Сообщение #1263
|
Дата добавления: 14.06.2014г., 12:28:32 |
Doctor |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
13.08.2010г., 11:06 |
Тем: 2 |
Сообщений: 572 |
|
marina тут можно сделать анализ результатов по ДЕ (дидактическим единицам), тогда вы получите данные в процентах по каждом разделу теста, а то что вы хотите как мне кажется это требует отдельного анализа, думаю Александр Сергеевич может реализовать, но как быстро зависит от заинтересованности, к примеру мне нужен был анализ по ДЕ за умеренную плату мне его быстро сделали, и я остался доволен.
|
|
|
|
|
Сообщение #1264
|
Дата добавления: 14.06.2014г., 13:14:22 |
Александр Сергеевич |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2390 |
|
Нужна ли возможность?
Начинал делать возможность выбора заданий еще из отдельной группы. Т.е. чтобы можно было указать что выбрать задания нужно только из случайной/указанной группы. Например, в нескольких группах задания, типа как по вариантам, и будет задана только одна группа (или выборка из этой группы).
Но никак не решу нужна ли эта возможность или будет только путать.
|
|
|
|
|
Сообщение #1265
|
Дата добавления: 14.06.2014г., 13:32:07 |
Doctor |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
13.08.2010г., 11:06 |
Тем: 2 |
Сообщений: 572 |
|
Александр Сергеевич мне бы такая возможность пригодилась, у меня последнее время много групп развилось, но проще было бы сделать их подгруппами и тогда всем было бы понятно и не напугало бы. Хочешь делаешь ограничение на группу, хочешь на подгруппу, при этом можно было бы указывать сколько вопросов из конкретной подгруппы, а если не указано то выборка из таких подгрупп.
Сейчас у меня до 25 групп вопросов в тесте, при этом не равномерно требуется раздавать вопросы из группы, при этом эти группы можно было бы объединить в несколько отдельных больших групп, но я этого не делаю т.к. будет сложно найти нужные вопросы если все их скинуть в одну группу + сложно делать анализ если они все в одно куче.
|
|
|
|
|
Сообщение #1266
|
Дата добавления: 16.06.2014г., 15:10:05 |
Doctor |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
13.08.2010г., 11:06 |
Тем: 2 |
Сообщений: 572 |
|
Для типа вопроса "Ввод текста" можно сделать опционально подсказку - количество букв в правильном ответе, если несколько вариантов правильного ответа то указать через тире "6-8 букв", а в скобках показывать сколько букв введено. Для обучающего режима было бы полезно. Или для облегчённого контрольного режима.
|
|
|
|
|
Сообщение #1267
|
Дата добавления: 28.06.2014г., 10:25:52 |
Sergey_K |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
30.09.2011г., 6:25 |
Тем: 0 |
Сообщений: 186 |
|
Нужна ли возможность?
Начинал делать возможность выбора заданий еще из отдельной группы. |
Мне такая возможность была нужна.
Но после того, как понял, что её нет, начал создавать отдельные файлы с выборками нужных групп. Так и существую.
Сейчас не могу вспомнить пример, когда "возможность выбора заданий из отдельной группы" была необходима при работе с одним и только с одним файлом базы заданий.
|
|
|
|
|
Сообщение #1268
|
Дата добавления: 28.06.2014г., 10:29:28 |
Sergey_K |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
30.09.2011г., 6:25 |
Тем: 0 |
Сообщений: 186 |
|
Для меня остаётся актуальным вопрос по опциям при создании бумажных тестов - конкретно о снятии жёсткой зависимости между полями "Тестируемый..." и "Поля для ответов".
|
|
|
|
|
Сообщение #1269
|
Дата добавления: 21.07.2014г., 14:28:06 |
Doctor |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
13.08.2010г., 11:06 |
Тем: 2 |
Сообщений: 572 |
|
Предложение - разработать плагин для moodle позволяющий отображать результаты тестирования на сайте, фильтры и т.п.
Почему плагин? а не как сейчас html - не красиво когда любой может видеть результаты всех (персональные данные и т.п.)
В чём смысл для программы MyTestXPro - сайт Moodle имеет широкое распространение, есть шанс заполучить покупателей со всего мира, тем более что MyTest поддерживает много языков для реализации и легко переводиться на другие языки. Но придётся сделать англоязычную страницу о программе.
В общем я бы и сам с удовольствием сделал плагин, но я не знаком с PHP, а с нуля осваивать времени нет, есть конечно вариант нанять специалистов по PHP и Moodle но они за подобный плагин просят от 5 до 20 т.р. в зависимости от сложности и сроков реализации. Возможно я сам когда то оплачу разработку такого плагина, но у меня в первую очередь запланирован другой плагин для Moodle, так что денег ближайшие пол года на это выделить точно не смогу.
|
|
|
|
|
Сообщение #1270
|
Дата добавления: 22.07.2014г., 12:09:50 |
Александр Сергеевич |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2390 |
|
Предложение - разработать плагин для moodle позволяющий отображать результаты тестирования на сайте, фильтры и т.п.
Почему плагин? а не как сейчас html - не красиво когда любой может видеть результаты всех (персональные данные и т.п.) |
Это вряд ли, т.к. для этого в первую очередь нужно знать работу Moodle, а т.к. я Moodle вообще ни использую, то это очень большая работа.
А почему бы не вставлять html результаты на какую-нибудь защищенную страницу (с ограниченным доступом)?
|
|
|
|
|
Всего страниц: 248. Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | |
Модераторы раздела:
Александр Сергеевич.
Смотреть разделы
Смотреть темы
Добавить сообщение в тему
Поиск по форуму
Внимание! Добавлять новые сообщения разрешено
только зарегистрированным пользователям. Если вы уже
зарегистрированы на портале, то необходимо
авторизироваться (ввести
свой логин и пароль). Если вы еще не зарегистрированы, то
зарегистрируйтесь прямо сейчас, это не займет много времени. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|