Информационно-образовательный портал для учителя информатики и ИКТ     вход :: регистрация
   

Информатика и информационно-коммуникационные технологии в школе

 
   

   18.08.2018г.

Доброй ночи!  

Разделы портала
 
  Планы, конспекты, презентации, методические находки, дидактический материал к уроку
 
  Настройка и использование школьной компьютерной сети
 
  Краткий теоретический материал, который можно применять на уроке...
 
  Разные полезности, программы, инструкции, советы...
 
  Как сохранить здоровье на уроках информатики
 
  Примерные экзаменационные билеты и ответы
 
  Программы для скачивания...
 
  Правила для пользователей портала
 
  Компьютерное тестирование знаний. Наш проект. Cправочное online руководство по программе
 
 
Сервисы портала
все новости...
поиск по статьям сайта...
вопросы, обсуждения, решаем проблемы вместе ...
отзывы, замечания, предложения...
проверить свои знания, пройдя тесты в режиме online...
образовательные сайты, друзья портала...
для связи с администратором портала
 
Внимание! Опрос!

ЕГЭ по информатике - ... ?

очень сложный
сложный
нормальный
лёгкий
не знаю


результаты

____________________

  Полная или частичная перепечатка каким бы то ни было способом материалов данного сайта допускается только с письменного согласия автора.
  При цитировании или ином использовании материалов ссылка на портал www.klyaksa.net обязательна.

____________________
 
Наши проекты:

MyTestX - лего и удобно

 
 
Компьютер + Здоровье!
Примерный комплекс упражнений для глаз:
Не поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксировать взгляд на счет 1-4. Затем посмотреть вдаль прямо на счет 1-6. Аналогично проводятся упражнения, но с фиксацией взгляда влево, вверх, вниз. Повторить 3-4 раза.

Реклама:


 


Rambler's Top100

Рейтинг@Mail.ru
Яндекс цитирования
 
 

Главная » Форум-тема: MyTestXPro [стр. 139]

Форум учителей информатики

Тема: MyTestXPro

Форум - это обмен мнениями, общение. Читая мнения других, не забывайте высказать свое!

Форум » раздел "Компьютерное педагогическое тестирование" » тема "MyTestXPro"

Раздел: Компьютерное педагогическое тестирование
тестирование и тесты
Тема: MyTestXPro
Расширенная версия MyTestX к новому 2012 учебному году
Кол-во сообщений: 2110
Кол-во просмотров: 763962
Смотреть разделы Смотреть темы Добавить сообщение в тему Поиск по форуму
Всего страниц: 211. Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 |
Сообщение #1381 Дата добавления: 14.12.2014г., 16:06:17
nata16
[?]
Зарегистрирован:
30.11.2014г., 0:34
Тем: 0
Сообщений: 23
Задайте название оценке (вместо зачет, незачет) "См. рез-ты по группам" или "См. подробнее" и все.

Да, это выход, спасибо.
     
Сообщение #1382 Дата добавления: 15.12.2014г., 6:09:46
Doctor
[?]
Зарегистрирован:
13.08.2010г., 11:06
Тем: 2
Сообщений: 572
Я всё думаю над базами данных - возможно стоит функцию закачки в базу данных доверить только серверу (тогда и настроек в клиента будет меньше, и секретные логины и пароле не убегут), и даже не в реальном времени (если это потребует много ресурсов, хотя не должно), а по расписанию и загружать не коротко как сейчас методом post, а подробно как в xml формате, тогда это бы позволило делать отчёт/анализ самим на основе SQL запросов и спектр этих запросов мог бы быть безграничным. Для начала я бы предложил подумать над программой для загрузки xml в базу данных т.е. отдельный модуль. Вчера проверил - 300 результатов в xml это 8Mb, в базе данных я думаю они будут гораздо меньше занимать места, и сами понимаете что такой объём загружать через web формы не реально, только на прямую в базу данных.
     
Сообщение #1383 Дата добавления: 15.12.2014г., 11:39:51
Александр Сергеевич
[?]
(автор темы)
Зарегистрирован:
22.09.2007г., 9:02
Тем: 78
Сообщений: 2193
Для начала я бы предложил подумать над программой для загрузки xml в базу данных т.е. отдельный модуль.

Вот для этого и создавался экспорт в XML - его можно разобрать и сделать дальше что угодно. У одного одна СУБД, у другого другая. У одного одни поля, у другого другие...
Делать для каждого утилиту это уже через чур.
Каждый может себе сам на основе XML сделать что ему нужно, например, SQL-запрос, который занесет в его БД данные в нужном виде.
     
Сообщение #1384 Дата добавления: 16.12.2014г., 15:03:59
dan
[?]
Зарегистрирован:
16.12.2014г., 14:40
Тем: 0
Сообщений: 9
Добрый день!

В утилите для конвертации в Moodle XML обнаружился досадный недочёт:
в результирующей XML в вопросах типа "множественный выбор" неправильные варианты ответа проставляются fraction=0. Т.е. при использовании такого вопроса в Moodle студент может просто отметить все варианты и этот вопрос засчитается ему как правильный.
ИМХО, следует рассчитывать её как 1/m (где m - к-во правильных вариантов ответа) (или просто ставить -100, но уж точно не 0).

Программа заинтересовала именно как инструмент разработки банков вопросов для Moodle, поэтому перед возможной покупкой хотелось бы узнать у разработчика, планируется ли устранение данной баги.

Спасибо.
     
Сообщение #1385 Дата добавления: 16.12.2014г., 16:29:38
Александр Сергеевич
[?]
(автор темы)
Зарегистрирован:
22.09.2007г., 9:02
Тем: 78
Сообщений: 2193
В утилите для конвертации в Moodle XML обнаружился досадный недочёт:
в результирующей XML в вопросах типа "множественный выбор" неправильные варианты ответа проставляются fraction=0. Т.е. при использовании такого вопроса в Moodle студент может просто отметить все варианты и этот вопрос засчитается ему как правильный.
ИМХО, следует рассчитывать её как 1/m (где m - к-во правильных вариантов ответа) (или просто ставить -100, но уж точно не 0).

Moodle сам не пользуюсь. Делалось когда было время для пользователей. Причем изучалось что выдаст Moodle сделав тест в нем и приводился формат для экспорта к этому.
Надо чтобы Doctor посмотрел, он это использует (или использовал), на его Moodle изучался формат.
     
Сообщение #1386 Дата добавления: 16.12.2014г., 17:11:02
nata16
[?]
Зарегистрирован:
30.11.2014г., 0:34
Тем: 0
Сообщений: 23
Имеется печальный опыт как использования сервера в интранет, так и интернет -тестирования: тесты "утекают".
Использование автономных exe-файлов-тестов - это более надежный вариант, почти все в руках автора.
     
Сообщение #1387 Дата добавления: 16.12.2014г., 18:15:26
Александр Сергеевич
[?]
(автор темы)
Зарегистрирован:
22.09.2007г., 9:02
Тем: 78
Сообщений: 2193
Имеется печальный опыт как использования сервера в интранет, так и интернет -тестирования: тесты "утекают".

И куда они у Вас "утекают"?
Ставьте пароли.
     
Сообщение #1388 Дата добавления: 16.12.2014г., 22:00:06
nata16
[?]
Зарегистрирован:
30.11.2014г., 0:34
Тем: 0
Сообщений: 23
Александр Сергеевич
Раньше использовались программы тестирования в интранет сети с файл-сервером или с web-сервером. Как только тексты тестов попадали на сервер, то автор теряет над ними контроль и все зависит от системных администраторов - часто бывших студентов. Ставь пароль - не ставь пароль.
Поэтому перешел на MyTestXPro. При использовании автономных exe-файлов тесты в большей степени контролируются преподавателем.
     
Сообщение #1389 Дата добавления: 17.12.2014г., 10:03:38
leshchuk1983
[?]
Зарегистрирован:
13.03.2013г., 17:30
Тем: 0
Сообщений: 5
Добрый день. Создаем автоматический тест с отправкой результата по почте. По окончании тестирования на одном компьютере тест виснет, на другом выскакивает ошибка "SocketError #10054. Connection reset by peer." При прохождении этого же теста не в автоматическом режиме с теми же настройками всё работает хорошо. Подскажите, пожалуйста, в чём причина.
     
Сообщение #1390 Дата добавления: 17.12.2014г., 10:22:01
Александр Сергеевич
[?]
(автор темы)
Зарегистрирован:
22.09.2007г., 9:02
Тем: 78
Сообщений: 2193
все зависит от системных администраторов - часто бывших студентов

Тут "человеческий фактор", программы не виноваты.

Создаем автоматический тест с отправкой результата по почте. По окончании тестирования на одном компьютере тест виснет, на другом выскакивает ошибка "SocketError #10054. Connection reset by peer." При прохождении этого же теста не в автоматическом режиме с теми же настройками всё работает хорошо. Подскажите, пожалуйста, в чём причина.

Что Вы подразумеваете под "автоматический"?
     
Всего страниц: 211. Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 |

Модераторы раздела: Александр Сергеевич.

Смотреть разделыСмотреть разделы
Смотреть темыСмотреть темы
Добавить сообщение в темуДобавить сообщение в тему
Поиск по форумуПоиск по форуму

Внимание! Добавлять новые сообщения разрешено только зарегистрированным пользователям. Если вы уже зарегистрированы на портале, то необходимо авторизироваться (ввести свой логин и пароль). Если вы еще не зарегистрированы, то  зарегистрируйтесь прямо сейчас, это не займет много времени.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[Добавить в избранное]

 
Рекомендуем:

MyTest

Компьютерное тестирование знаний учащихся, сертификация и аттестация сотрудников.
Деcять типов заданий, локальное и сетевое тестирование...
 
Узнать больше и скачать программу MyTestXPro...
 
Обсудить на форуме и принять участие в создании банка тестов...
 
Новая группа ВКонтакте:
vk.com/MyTestXPro



Рекомендуем купить
на Ozon.ru:


Новый учебник информатики (ФГОС, Углубленный уровень. 10-11 кл.)
Полякова К.Ю.

Год выпуска: 2017


 
Реклама:
 

Разместите нашу кнопку

на своем сайте...
Инструкция


 
 

 
Реклама:

По вопросам размещения вашей рекламы на страницах портала обращайтесь к администратору по системе обратной связи.
Все предложения обсуждаются индивидуально. Ждем.

 
 


↑    

Дизайн, программирование и идея портала Клякс@.net -bas- © 2004-2016г.

    ↑