Информационно-образовательный портал для учителя информатики и ИКТ     вход :: регистрация
   

Информатика и информационно-коммуникационные технологии в школе

 
   

   15.08.2018г.

Добрый день!  

Разделы портала
 
  Планы, конспекты, презентации, методические находки, дидактический материал к уроку
 
  Настройка и использование школьной компьютерной сети
 
  Краткий теоретический материал, который можно применять на уроке...
 
  Разные полезности, программы, инструкции, советы...
 
  Как сохранить здоровье на уроках информатики
 
  Примерные экзаменационные билеты и ответы
 
  Программы для скачивания...
 
  Правила для пользователей портала
 
  Компьютерное тестирование знаний. Наш проект. Cправочное online руководство по программе
 
 
Сервисы портала
все новости...
поиск по статьям сайта...
вопросы, обсуждения, решаем проблемы вместе ...
отзывы, замечания, предложения...
проверить свои знания, пройдя тесты в режиме online...
образовательные сайты, друзья портала...
для связи с администратором портала
 
Внимание! Опрос!

ЕГЭ по информатике - ... ?

очень сложный
сложный
нормальный
лёгкий
не знаю


результаты

____________________

  Полная или частичная перепечатка каким бы то ни было способом материалов данного сайта допускается только с письменного согласия автора.
  При цитировании или ином использовании материалов ссылка на портал www.klyaksa.net обязательна.

____________________
 
Наши проекты:

MyTestX - лего и удобно

 
 
Улыбнитесь
2015 год. Детсад. Мальчик спрашивает у девочки:
-А в каком чате твои родители познакомились?

Реклама:


 


Rambler's Top100

Рейтинг@Mail.ru
Яндекс цитирования
 
 

Главная » Форум-тема: MyTestXPro [стр. 52]

Форум учителей информатики

Тема: MyTestXPro

Форум - это обмен мнениями, общение. Читая мнения других, не забывайте высказать свое!

Форум » раздел "Компьютерное педагогическое тестирование" » тема "MyTestXPro"

Раздел: Компьютерное педагогическое тестирование
тестирование и тесты
Тема: MyTestXPro
Расширенная версия MyTestX к новому 2012 учебному году
Кол-во сообщений: 2110
Кол-во просмотров: 763223
Смотреть разделы Смотреть темы Добавить сообщение в тему Поиск по форуму
Всего страниц: 211. Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 |
Сообщение #511 Дата добавления: 05.03.2013г., 11:30:10
mmmaks2004
[?]
Зарегистрирован:
02.03.2013г., 11:47
Тем: 0
Сообщений: 5
Александр Сергеевич
уточните, пожалуйста: если проходит online тестирование и по каким-то причинам отваливается или сеть или сервер, пользователь, сможет закончить его (если даже в настройках у него стоит "Отправлять результаты на сервер"подмигиваю и сохранить результаты у себя?
     
Сообщение #512 Дата добавления: 05.03.2013г., 12:27:16
Doctor
[?]
Зарегистрирован:
13.08.2010г., 11:06
Тем: 2
Сообщений: 572
Да сохраняться, не важно где интернет пропал, результат сохраниться локально, если всё правильно настроено на клиенте
     
Сообщение #513 Дата добавления: 06.03.2013г., 8:14:38
dmitriev
[?]
Зарегистрирован:
28.06.2011г., 19:24
Тем: 1
Сообщений: 3
Добрый день! Переходим в школе на Mac OS. Установил программу (PRO, лицензионная)на маке (с помощью CrossOver, параллель из-за одной прогарммы ставить не хочется). Вроде все нормально, но вот ключ не видит... Подскажите как можно зарегистрировать...
Спасибо. Зам. директора школы 549 (Москва), Андрей Анатольевич.
     
Сообщение #514 Дата добавления: 06.03.2013г., 13:18:56
Александр Фадеев
[?]
Зарегистрирован:
06.03.2013г., 13:15
Тем: 0
Сообщений: 12
Добрый день! Будут ли в дальнейшем в программе использоваться уровни сложности вопросов (1, 2 и 3), а так же возможность выбора сложности + все уровни в задаваемой пропорции при тестировании и в автономных тестах.
     
Сообщение #515 Дата добавления: 06.03.2013г., 19:04:21
Ribery
[?]
Зарегистрирован:
06.03.2013г., 19:01
Тем: 0
Сообщений: 1
Подскажите есть ли возможность после окончания тестирования распечатать результаты?
     
Сообщение #516 Дата добавления: 06.03.2013г., 22:05:52
Александр Сергеевич
[?]
(автор темы)
Зарегистрирован:
22.09.2007г., 9:02
Тем: 78
Сообщений: 2193
Переходим в школе на Mac OS. Установил программу (PRO, лицензионная)на маке (с помощью CrossOver, параллель из-за одной прогарммы ставить не хочется). Вроде все нормально, но вот ключ не видит... Подскажите как можно зарегистрировать...

Так же как и в windows. У меня в wine в linux работает. Маков попробовать нет. Проверьте не изменили ли вы ключ или его название, проверьте дату на компьютере.

Будут ли в дальнейшем в программе использоваться уровни сложности вопросов (1, 2 и 3), а так же возможность выбора сложности + все уровни в задаваемой пропорции при тестировании

Опишите как вы это представляете (с точки зрения пользователя, с т.з. функционирования). Подробно. Может и появится что-то подобное.

Подскажите есть ли возможность после окончания тестирования распечатать результаты?

Можно сохранять отчет. Затем он может быть автоматически послан на печать (когда сохранится и появится в папке), ранее выкладывалась утилита для этого, полистайте тему.
Если вы это имели ввиду.
     
Сообщение #517 Дата добавления: 07.03.2013г., 20:04:28
Александр Фадеев
[?]
Зарегистрирован:
06.03.2013г., 13:15
Тем: 0
Сообщений: 12
С точки зрения тестологии, можно всех тестируемых разбить на три категории: неуспевающие, середнячки и олимпийцы. Исходя из этого, предлагается следующее:
1) в дополнительных настройках программы по вопросу вместо галочки "обязательный вопрос" или дополнительно к ней добавить категорию (сложность) вопроса 1, 2 и 3 (разворачиваемый список).
а) категорию устанавливает эксперт-преподаватель или группа экспертов в данной области дисциплины;
б) категорию можно установить на основе обкатки теста по решаемости вопроса в процентом отношении (ну тут кто как установит шкалу, не буду выдвигать теории). Одно условие на основе дискуссии с профессионалами в области тестирования – респондентов ответивших на один и тот же вопрос должно быть не менее 100 для установления категории вопроса. Ну здесь флаг в руки для изменения представления данных по журналу. Обкатка теста по категории 0.
2) таким образом, нужно вводить дополнительный фильтр категории сложности. В рамках программы может формироваться 4-е теста для одного испытуемого или по другому, смотря на каком этапе включать выбор категории. Если брать автономный тест, то необходимо вводить пункт выбора категории сложности, который будет включать фильтр вопросов или переход к одному из сформированных тестов. Но здесь необходима дополнительная категория 0 (отключения фильтра), которая не будет учитывать категорию сложности вопросов.
3) в идеале на основе обработки в журнале итогов тестирования (п. 1б) предусмотреть возможность автоматизации определения категории сложности вопроса на основе закладываемой шкалы решаемости. А затем как то эти данные перекидывать нажатием кнопки в сам тест и замене существующей категории по каждому из вопросов. По умолчанию на этапе создания теста пусть устанавливается категория 0.
Вот вкратце как я это представляю себе.
P.S. Но это еще семечки. А теперь о гарбузиках из области тестологии – технологические цепочки вопросов, когда ответив на вопрос (1) верно, предлагается следующий вопрос (2а), а при неправильном ответе на него (1) совершенно другой (2б) и так далее по цепочке.
     
Сообщение #518 Дата добавления: 07.03.2013г., 23:48:46
Doctor
[?]
Зарегистрирован:
13.08.2010г., 11:06
Тем: 2
Сообщений: 572
Когда то такое уже предлагалось (но такого внятного объяснения небыло), интересная конечно вещь, но трудно реализовать, особенно пункт "PS", но как всегда надежда на Александра Сергеевича, и пару месяцев кропотливой работы. А вообще у меня в академии народ в учебной части, а особенно в IT отделе консервативны, они считают что одиночный и множественный выбор это предел и идеал, и заставлять студентов писать тесты в других формах не педагогично улыбаюсь (может из-за того что заставляет думать студента, а если у него не получается то падает успеваемость, чего не хочеться)
     
Сообщение #519 Дата добавления: 08.03.2013г., 10:34:53
Sergey_K
[?]
Зарегистрирован:
30.09.2011г., 6:25
Тем: 0
Сообщений: 177
Внедрение уровней сложности формируемых тестов - желательно.
Уже есть возможность дифференциации баллов за вопросы. Это хорошо.
Как правило, сложный вопрос = больше баллов за него.
Поэтому, как вариант, может использовать фильтр по баллом при формировании тестов? На начальном этапе.
Потом - зависит от разработчика.
Такую же возможность формирования тестов по уровню сложности желательно поддержать и в бумажных тестах.
Если рассуждать вообще, то следует учесть и возможность отметки среди заданий тех, которые имеют ключевое значения для темы. По ним можно было бы контролировать усвоение базовых понятий темы.
А сейчас бывает так, что ученик на второстепенные вопросы отвечает правильно, а основную суть не уловил. В таком случае он может ответил на 60% вопросов, но фактически это не означает, что он усвоил тему.

Остаётся пожелать автору программы здоровья и помочь ему, по-возможности, в дальнейшем её развитии.
     
Сообщение #520 Дата добавления: 11.03.2013г., 8:48:15
Александр Сергеевич
[?]
(автор темы)
Зарегистрирован:
22.09.2007г., 9:02
Тем: 78
Сообщений: 2193
Что с вариантов перешли плавно к адаптивным тестам и про варианты ничего не понятно.
Сделать чтобы можно было указать какой вопрос задать при ошибке или верном ответе для больших тестов проблематично. Точнее делать это будет проблематично и при изменении теста начнутся сложности...
Единственный вариант при ошибке как-то выбирать задание меньшей сложности (+ - большей), задав их либо самим заданиям, либо группам... Но тут тоже надо прикинуть все возможные варианты событий и определиться что и как должно работать...
     
Всего страниц: 211. Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 |

Модераторы раздела: Александр Сергеевич.

Смотреть разделыСмотреть разделы
Смотреть темыСмотреть темы
Добавить сообщение в темуДобавить сообщение в тему
Поиск по форумуПоиск по форуму

Внимание! Добавлять новые сообщения разрешено только зарегистрированным пользователям. Если вы уже зарегистрированы на портале, то необходимо авторизироваться (ввести свой логин и пароль). Если вы еще не зарегистрированы, то  зарегистрируйтесь прямо сейчас, это не займет много времени.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[Добавить в избранное]

 
Рекомендуем:

MyTest

Компьютерное тестирование знаний учащихся, сертификация и аттестация сотрудников.
Деcять типов заданий, локальное и сетевое тестирование...
 
Узнать больше и скачать программу MyTestXPro...
 
Обсудить на форуме и принять участие в создании банка тестов...
 
Новая группа ВКонтакте:
vk.com/MyTestXPro



Рекомендуем купить
на Ozon.ru:


Новый учебник информатики (ФГОС, Углубленный уровень. 10-11 кл.)
Полякова К.Ю.

Год выпуска: 2017


 
Реклама:
 

Разместите нашу кнопку

на своем сайте...
Инструкция


 
 

 
Реклама:

По вопросам размещения вашей рекламы на страницах портала обращайтесь к администратору по системе обратной связи.
Все предложения обсуждаются индивидуально. Ждем.

 
 


↑    

Дизайн, программирование и идея портала Клякс@.net -bas- © 2004-2016г.

    ↑