Информационно-образовательный сайт учителя информатики и ИКТ     вход :: регистрация
   

Информатика и информационно-коммуникационные технологии в школе

 
   

   19.03.2024г.

Добрый день!  

Разделы сайта
 
  Материалы к урокам информатики в 7-9 по ФГОС. Новые презентации. Тесты.
 
  Знакомство с программирование, визуальное программирование.
 
  Планы, конспекты, презентации, методические находки, дидактический материал к уроку
 
  Настройка и использование школьной компьютерной сети
 
  Краткий теоретический материал, который можно применять на уроке...
 
  Разные полезности, программы, инструкции, советы...
 
  Как сохранить здоровье на уроках информатики
 
  Примерные экзаменационные билеты и ответы
 
  Программы для скачивания...
 
  Правила для пользователей портала
 
  Компьютерное тестирование знаний. Наш проект. Cправочное online руководство по программе
 
 
Сервисы сайта
все новости...
поиск по статьям сайта...
вопросы, обсуждения, решаем проблемы вместе ...
отзывы, замечания, предложения...
проверить свои знания, пройдя тесты в режиме online...
образовательные сайты, друзья портала...
для связи с администратором портала
 
Внимание! Опрос!

Есть ли в Вашей школе новые учебники информатики?

Да
Нет
Частично


результаты

____________________

  Полная или частичная перепечатка каким бы то ни было способом материалов данного сайта допускается только с письменного согласия автора.
  При цитировании или ином использовании материалов ссылка на сайт www.klyaksa.net обязательна.

____________________
 
Наши проекты:

MyTestX - лего и удобно

 
 
Компьютер + Здоровье!
Примерный комплекс упражнений для глаз:
Перевести взгляд быстро по диагонали: направо вверх – налево вниз, потом прямо вдаль на счет 1-6; затем налево вверх – направо вниз и посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.

Реклама:


 

Rambler's Top100

Рейтинг@Mail.ru
Яндекс цитирования
 
 

Главная » Форум-тема: MyTestXPro [стр. 73]

Форум учителей информатики

Тема: MyTestXPro

Форум - это обмен мнениями, общение. Читая мнения других, не забывайте высказать свое!

Форум » раздел "Компьютерное педагогическое тестирование" » тема "MyTestXPro"

Раздел: Компьютерное педагогическое тестирование
тестирование и тесты
Тема: MyTestXPro
Расширенная версия MyTestX к новому 2012 учебному году
Кол-во сообщений: 2477
Кол-во просмотров: 1348115
Смотреть разделы Смотреть темы Добавить сообщение в тему Поиск по форуму
Всего страниц: 248. Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 |
Сообщение #721 Дата добавления: 23.05.2013г., 22:09:48
Alexey
[?]
Зарегистрирован:
15.04.2013г., 1:10
Тем: 0
Сообщений: 48
Лицензия даётся на компьютер т.е. На нём у вас может быть хоть сто таких серверов. Если я всё правильно понимаю.

Спасибо. Там екзешные файлы, т.е. надо зарегистрировать через загрузку файла ключа в самой программе, даже если есть другая версия программы на этом компьютере?

Сегодня показал автономный тест методисту олимпиады "Наше наследие" - тест вызвал большой интерес. Возникли мысли по интеграции программы на сайт олимпиады (но это уже будет отдельный разговор, наверное улыбаюсь ).
     
Сообщение #722 Дата добавления: 24.05.2013г., 8:51:48
Александр Сергеевич
[?]
(автор темы)
Зарегистрирован:
22.09.2007г., 9:02
Тем: 78
Сообщений: 2390
Alexey, можете заменить оригинальные exe файлы этими...
Да и пришлите готовый вариант теста посмотреть, что у вас получилось и как это в финале выглядит.
     
Сообщение #723 Дата добавления: 24.05.2013г., 13:49:23
Alexey
[?]
Зарегистрирован:
15.04.2013г., 1:10
Тем: 0
Сообщений: 48
Alexey, можете заменить оригинальные exe файлы этими...

т.е. вставить-заменить в папку где установлена программа, а потом при обновлении программы останется эта функция вступления к заданию как в экслюзиве?

Да и пришлите готовый вариант теста посмотреть, что у вас получилось и как это в финале выглядит.

Вечером из дома вышлю, там исчезла информация - "Неправильно!" - что очень хорошо.
     
Сообщение #724 Дата добавления: 24.05.2013г., 14:24:29
Doctor
[?]
Зарегистрирован:
13.08.2010г., 11:06
Тем: 2
Сообщений: 572
а потом при обновлении программы останется эта функция вступления к заданию как в экслюзиве?

нет конечно, только если такая функция будет в следующих версиях

Моё очередное предложение:
В настройках системы оценивания сейчас есть достаточно обширная возможность настройки оценок, но я её к сожалению не пользуюсь т.к. в моём случаи тест оценивается в сотых баллах. Сейчас тест у нас стоит 1,5 балла при написании на 100%, суть предложения - сделать настройку пропорциональной и в настройке просто указывать сколько стоит тест при написании его на 100% и программа бы выдавала результат к примеру 1,24 балла или 0,98 и т.п. Это всё конечно и сейчас можно настроить вручную но уж больно проблематично особенно если стоимость теста поменяется, что случается чуть ли не каждый семестр.
     
Сообщение #725 Дата добавления: 25.05.2013г., 8:14:12
Александр Фадеев
[?]
Зарегистрирован:
06.03.2013г., 13:15
Тем: 0
Сообщений: 12
А поподробнее нельзя про это - "Отправка результатов методом POST на веб-сервер в Интернет".
     
Сообщение #726 Дата добавления: 25.05.2013г., 9:44:01
Александр Сергеевич
[?]
(автор темы)
Зарегистрирован:
22.09.2007г., 9:02
Тем: 78
Сообщений: 2390
А поподробнее нельзя про это - "Отправка результатов методом POST на веб-сервер в Интернет".

В справке (так же тут http://mytest.klyaksa.net/htm/download/MyTestXProHelp.pdf) на последних страницах. В сообщении http://www.klyaksa.net/forum/index.php?topic=317&mode_forum=posts&page=69#687 указан адрес с пробным рабочим скриптом.

можно настроить вручную но уж больно проблематично особенно если стоимость теста поменяется, что случается чуть ли не каждый семестр

Раз в семестр открываете Excel, пишите 100, 99, растягиваете... рядом пишите формулу = A1*вес_на_сто/100, растягиваете, Ctrl+C - Ctrl+V (в настройках оценки). И все. Можно сохранить шаблон параметров теста или оценок.
Кто не знает - есть файл MarkLevels в нем можно задать любые пользовательские уровни оценивания.

Alexey, глянул ваш пример. Не очень понимаю почему надо без показа ошибок. Т.е. практически все автоматически проверяемо и ученик будет видеть сколько он ответил правильно.
     
Сообщение #727 Дата добавления: 25.05.2013г., 9:46:00
Александр Сергеевич
[?]
(автор темы)
Зарегистрирован:
22.09.2007г., 9:02
Тем: 78
Сообщений: 2390
Да, еще на досуге предлагаю подумать над свободным вводом. Как оценивать, как не оценивать. Что, где и как... Если разобрать все детали, то можно будет попробовать ввести его.
     
Сообщение #728 Дата добавления: 25.05.2013г., 14:17:55
Alexey
[?]
Зарегистрирован:
15.04.2013г., 1:10
Тем: 0
Сообщений: 48
Да, еще на досуге предлагаю подумать над свободным вводом. Как оценивать, как не оценивать. Что, где и как...

Думаю, можно сделать как с оценкой такого свободного ответа, так и без нее (галочка, например). Если совпадает на 100% - то правильно, на 99% - неправильно. Ну или просто без оценки - этот ответ не учитывается.
Может можно еще придумать какую-нибудь генерируемую оценку по количеству слов, символов, которые совпали с правильным ответом - это было бы интересно для некоторых типов заданий.

Возможно и вставить текстовый редактор какой-нибудь подходящий, даже с возможностью прикреплять (раздать или отправить) файлы не более какого-нибудь размера (тогда должен быть открыт доступ к рабочему столу, например, или программам на компьютере). Наверное, это может пригодиться для проверки умений работать, например, в графическом редакторе - нарисовал, сохранил, прикрепил к тесту.

Еще хотелось бы настраиваемое поле для такого ответа - что-то похожее на окно в этом форуме куда я сейчас пишу - уменьшать, увеличивать его размер мышкой. Чтобы можно было достаточно много текста написать (эссе, например) - 5000 символов, может и больше, и чтобы было видно сколько еще осталось символов. Если свободный ответ - одно-два слова, то размер в виде ячейки (словом, как задан размер окна для ответа в редакторе, таким размером он выходит и для тестируемового.)

Еще хочется сказать об удобстве проверки теста - можно ли в отчете ответы тестируемового точно сопоставлять с самим вопросом? Т.е. если в вопросе ответы надо ввести в таблицу, то и в отчете тестируемового его ответы представлены в такой же таблице, а не просто перечислены слова в конце вопроса через запятую, которые он ввел. Или в вопросе есть 10 ребусов с картинками и у каждого рядом поле для ответа - в отчете наглядно те же 10 ребусов сопоставлены с ответами тестируемового. Видимо это утяжелит отчет, но проверять гораздо легче и интереснее, да и самому ученику гораздо понятнее будет проанализировать такой красивый отчет.

Alexey, глянул ваш пример. Не очень понимаю почему надо без показа ошибок. Т.е. практически все автоматически проверяемо и ученик будет видеть сколько он ответил правильно.

В этом случае нет атмосферы как бы экзамена (которую надо тоже тренировать), во время которого ученик не знает оценки до его окончания. Ни у есть вопросы, которые не проверяемы на 100%, т.е. ответ может быть правильным на 80% - и это будет самым лучшим и отличным результатом, а он увидит - неправильно!

Так никак и не соображу как убрать ограничение демоверсии на "свой" экслюзив. Можно ли устанавливать много версий программ на один компьютер с одним ключом? Doctor говорит, что вроде можно.
     
Сообщение #729 Дата добавления: 26.05.2013г., 11:13:49
Александр Сергеевич
[?]
(автор темы)
Зарегистрирован:
22.09.2007г., 9:02
Тем: 78
Сообщений: 2390
Alexey, свободный ответ - это ответ в котором тестируемый пишет как хочет и что хочет в текстовом поле (прямоугольном). Он не подразумевает никакого ответа с которым можно сравнивать (например, кол-во совпавших букв) - там где сравнивать это обычные типы ответов.
Так же он не может быть один-два - в этом случае проще и эффективнее сделать правильность ввода этих двух слов обычными типами. Свободный ответ не может проверится автоматически - это текст для живого проверяющего.

Если тест сделан обычным образом с ответами, то в отчете верные, неверные, пропущенные подсвечивают цветом. Ни и внизу строчка ответа, чтобы понят ошибку. Что для обычных тестов с ответами достаточно удобно. То что говорите вы - это больше похоже на отчет для анкеты.

Так никак и не соображу как убрать ограничение демоверсии на "свой" экслюзив. Можно ли устанавливать много версий программ на один компьютер с одним ключом?

Так же как и обычной. Разница, что в этих файлах убрана проверка обучающего режима для вступления.
     
Сообщение #730 Дата добавления: 26.05.2013г., 13:56:59
Alexey
[?]
Зарегистрирован:
15.04.2013г., 1:10
Тем: 0
Сообщений: 48
там где сравнивать это обычные типы ответов

Да, верно, конечно. Что-то я не догадался сразу.
Получается, что свободный ответ просто не оценивается автоматически. Посмотрел этот тип вопроса в Netop School, там есть справка на английском.

In this question type, the student writes an essay or any other type of free text.
How to create the question type:
· Type the question or the instructions in the Question/Instructions text box.
The student will have a basic, Notepad-like editor to write his text in.

See this question in the sample test for an illustration of the essay question type:
· Incomplete fairytale

Note
This is the only question type that does not offer auto-complete as a definite answer cannot be defined for a free text question. Even with no auto-complete, a significant advantage of this question type is that results are auto-collected and response time potentially controlled by a time limit.


То что говорите вы - это больше похоже на отчет для анкеты.

У меня есть тесты с таблицами (ввод ответов в ячейки таблицы), картинками - отличнейшая возможность программы. И их анализировать проще в виде той же таблицы, что и в вопросе.

А что Вы думаете по поводу возможности прикреплять/отправлять файлы (текстовый редактор, думаю, не нужен)?
     
Всего страниц: 248. Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 |

Модераторы раздела: Александр Сергеевич.

Смотреть разделыСмотреть разделы
Смотреть темыСмотреть темы
Добавить сообщение в темуДобавить сообщение в тему
Поиск по форумуПоиск по форуму

Внимание! Добавлять новые сообщения разрешено только зарегистрированным пользователям. Если вы уже зарегистрированы на портале, то необходимо авторизироваться (ввести свой логин и пароль). Если вы еще не зарегистрированы, то  зарегистрируйтесь прямо сейчас, это не займет много времени.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[Добавить в избранное]

 
Рекомендуем:

MyTest

Компьютерное тестирование знаний учащихся, сертификация и аттестация сотрудников.
Деcять типов заданий, локальное и сетевое тестирование...
 
Узнать больше и скачать программу MyTestXPro...
 
Обсудить на форуме и принять участие в создании банка тестов...
 
Группа ВКонтакте:
vk.com/MyTestXPro


 
Реклама:
 
 

 
Реклама:
 
 


↑    

Дизайн, программирование и идея сайта Клякс@.net -bas- © 2004-2024г.

    ↑