|
|
|
|
|
Материалы к урокам информатики в 7-9 по ФГОС. Новые презентации. Тесты.
|
|
|
|
|
|
Знакомство с программирование, визуальное программирование.
|
|
|
|
|
|
Планы, конспекты, презентации, методические находки, дидактический материал к уроку
|
|
|
|
|
|
Настройка и использование школьной компьютерной сети
|
|
|
|
|
|
Краткий теоретический материал, который можно применять на уроке...
|
|
|
|
|
|
Разные полезности, программы, инструкции, советы...
|
|
|
|
|
|
Как сохранить здоровье на уроках информатики
|
|
|
|
|
|
Примерные экзаменационные билеты и ответы
|
|
|
|
|
|
Программы для скачивания...
|
|
|
|
|
|
Правила для пользователей портала
|
|
|
|
|
|
Компьютерное тестирование знаний. Наш проект. Cправочное online руководство по программе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
все новости... |
|
|
|
|
|
поиск по статьям сайта... |
|
|
|
|
|
вопросы, обсуждения, решаем проблемы вместе ... |
|
|
|
|
|
отзывы, замечания, предложения... |
|
|
|
|
|
проверить свои знания, пройдя тесты в режиме online... |
|
|
|
|
|
образовательные сайты, друзья портала... |
|
|
|
|
|
для связи с администратором портала |
|
|
|
|
____________________ |
Полная или частичная перепечатка каким бы то ни было способом
материалов данного сайта допускается только с письменного согласия
автора.
При цитировании или ином использовании материалов ссылка на сайт
www.klyaksa.net обязательна.
|
____________________ |
|
|
Наши проекты: |
|
|
|
|
|
|
Компьютер + Здоровье!
Что делать, если устают руки? Отгибайте каждый палец назад до предела с помощью «вилочки» из указательного и среднего пальцев другой руки.
|
|
Реклама: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Главная » Форум-тема: MyTestXPro [стр. 77]
Форум учителей информатики
Тема: MyTestXPro
Форум - это обмен мнениями, общение. Читая мнения других, не забывайте высказать свое!
Форум » раздел "Компьютерное педагогическое тестирование" » тема "MyTestXPro"
Всего страниц: 248. Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | |
Сообщение #761
|
Дата добавления: 14.06.2013г., 19:16:28 |
Doctor |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
13.08.2010г., 11:06 |
Тем: 2 |
Сообщений: 572 |
|
0nly0ne С сайтом нет смысла интегрироваться, в плане написания тестов через сайт. На данный момент можно сделать автоматическую выгрузку результатов на практически любой сайт, можно организовать выгрузку даже в базу MySQL и оперировать и представлять данные с результатами в любой удобной для вас форме (тут конечно не обойтись без программиста по PHP).
А вообще on-line тестирования можно организовать при помощи создания "Автономных тестов" - студент скачивает файл и запускает, а результат приходит на сервер или куда то ещё. Спросите в чём смысл? Я тут вижу большой плюс из-за режима "Монопольный" когда программа блокирует другие приложения и попытки открытия других окон, что сделать в программах реализованных на основе HTML практически сложно, а в следствии студент легко в соседней вкладке или другой программе посмотрит ответы на тесты.
А если вам нужен сайт с тестами, дистанционного обучения и т.п. поищите систему Moodle, она бесплатная и даже рекомендуется экспертами Рособрнадзора (это не реклама, просто совет)
|
|
|
|
|
Сообщение #762
|
Дата добавления: 14.06.2013г., 19:36:26 |
Doctor |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
13.08.2010г., 11:06 |
Тем: 2 |
Сообщений: 572 |
|
А теперь включаю фонтан новых идей, полученных в результате посещения семинара по аккредитации ВУЗов.
1) В обучающем режиме нужны каскадные подсказки т.е. если студент не знает ответ просит подсказку 1, всё равно не знает то подсказку 2 и даже 3, ну а если совсем не знает что ответить то уже тогда получает возможность посмотреть ответ (возможно сделать доступным ответ и без прочтения подсказок)
2) Справочные материалы по терминам т.е. что то типа wiki но для всех тестов т.е. у нас где то файлик с терминами, к примеру:
"какое то слово или словосочетание - текст всплывающей подсказки
другое слово или словосочетание - его определение"
Программа автоматически при сохранении теста или даже просто вопроса в редакторе делает ссылку на словах которые есть в базе.
3) Возможность добавлять в тест кроме картинок flash анимацию, вес её как правило не большой, а интерактивность и наглядность, особенно в обучающем режиме повыситься.
(если надо могу прислать пару коротких сюжетов с презентации, там на примере математики сделано)
И самое сложное сейчас опишу в отдельном посте...
|
|
|
|
|
Сообщение #763
|
Дата добавления: 14.06.2013г., 20:39:05 |
Doctor |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
13.08.2010г., 11:06 |
Тем: 2 |
Сообщений: 572 |
|
При старой системе оценивания знаний студентов оценивали ДЕ (Дидактические единицы), которые каждый студент должен освоить не менее чем на 50% и таких студентов должно быть не менее 60%. Это было при старом стандарте (ГОС-2). А вот что нас ждёт при аккредитации по новому стандарту - ФГОС (или ГОС-3)(сложно для понимания но я постараюсь).
Прежде всего о задачах тестирования по "новой" методике - определить к какому уровню освоения предмета относиться студент, всего выделяют 4 таких уровня (иногда 5).
0-й уровень - тест провален
1-й уровень - предмет освоен на уровне "Узнование" т.е. вопросы типа да-нет
2-й уровень - Типовые ситуации (воспроизведение) - когда студент делал выбор из нескольких вариантов(то что требовалось по старому стандарту ГОС-2)
3-й уровень - Не типовые ситуации (компетентность) т.е. может решить ситуационную задачу (это требуется при ГОС-3 (ФГОС)) т.е. таких студентов для аккредитации ВУЗа должно быть 60%
4-й уровень - Творчество (это для аспирантов и выше, так что такое нам никогда не оценить тестами)
(на слайде чуть подробнее http://yadi.sk/d/nw97Imq25ovWa)
Ну а теперь о структуре теста для выявления таких уровней у студентов.
Тест разбивается на 3 блока:
ссылка на фото с пояснениями http://yadi.sk/d/RuyLxvZ35ov68
Т.е. нам потребуется в программе иметь возможность создавать подгруппы вопросов, хотябы 1-го порядка.
При этом ранее критерий освоения ДЕ был 50%, теперь же студент должен будет освоить Блок на 70% и таких блоков должно быть как минимум 2 из 3-х и таких студентов должно быть 60%, что и будет соответствовать 3-му уровню освоения предмета (http://yadi.sk/d/1SJ7axkm5ow6S)
Там же на семинаре услышали и другое мнение, что нужно всего лишь освоить 1 блок из 3-х т.е. достичь 2-го уровня, это связано с тем что государство ещё окончательно не определилось, и сделает нам сюрприз ближе к Новому году, хотя обещали к сентябрю, но мало вероятно что успеют. Они (чиновники) до сих пор даже с названиями не определились эти уровни пока что все называют как хотят.
PS: если кому интересно могу прислать презентации на почту, одной правда пока что нет, но как только будет дошлю.
Ну, а теперь почему нужно развивать программу в данном направлении - базовые дисциплины уже есть, одна контора по ним тестирует, а вот специальных у них нет и не будет т.к. специальностей очень много, к примеру по медицине у них только одна база тестов и та по эпидемиологии, а у меня уже более 50 таких баз, только тесты придётся раскибывать по Блокам, и расширять базу тестов. Вывод - все ВУЗы из-за внедрения уже обязательного самостоятельного ежегодного мониторинга успеваемости своих студентов будут вынуждены создавать свои собственные базы по узким специальностям и проводить по ним тесты. Это кстати теперь будут делать не только государственные но и коммерческие (частные) ВУЗы.
Ну и на последок дружеский совет Александру Сергеевичу - сделайте рассылку по всем ВУЗам с рекламой своей программы, напишите в сопровождающем письме что программа позволяет проводить тестирования и делать анализ по ДЕ, что соответствует требованиям при аккредитации по программа ГОС-2, в ближайшее время будет выполнена доработка для тестирований для аккредитации по ГОС-3. Это конечно у вас займёт много времени, но и клиентов вы найдёте не мало т.к. иначе ВУЗы будут сами разрабатывать такие программы, а мы знаем что из этого ничего хорошего не получиться, в итоге все будут делать за бешеные деньги базы тестов в той программе которая есть для общих предметов, а одна контора получит большой с этого доход (хотя они на специальные курсы пока что не замахиваются им общих хватает).
Ну и последний совет, пора уже принимать участие в конкурсах на лучший софт и возможно даже пройти добровольную сертификацию продукта по каким нибудь ISO-9000 и т.п., это конечно может быть накладно но авторитета точно прибавит и клиент потянется, с таким продуктом как ваша программа можно вообще только на доходы от продажи её жить, или от продажи тех.поддержки, что довольно часто практикуется - программа стоит не дорого, а обновления только по подписке, при этом первый год бесплатно, для ВУЗов это копейки а автору постоянный доход.
|
|
|
|
|
Сообщение #764
|
Дата добавления: 14.06.2013г., 20:53:54 |
Doctor |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
13.08.2010г., 11:06 |
Тем: 2 |
Сообщений: 572 |
|
Ещё предложение по программе:
Обучающий режим - перед началом тестирования предлагать выбрать уровень сложности, при этом на первом уровне даются только тесты 1-го блока, на втором уровне сложности только 2-го блока и соответственно для третьего уровня сложности, так же как вариант для реализации дать возможность выбора из какого блока учиться т.е. хочет выберит только один блок а хочет 1 и 2 или 2 и 3, а захочет все 3 блока + это может быть удобно не только в данной системе оценивания но и в принципе для режима обучения - выбрать для обучения только нужные разделы или блоки
|
|
|
|
|
Сообщение #765
|
Дата добавления: 14.06.2013г., 21:05:05 |
Doctor |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
13.08.2010г., 11:06 |
Тем: 2 |
Сообщений: 572 |
|
Предложение по реализации подгрупп:
Дать возможность использовать ограничение по блокам или подгруппам т.е. если выбрано несколько блоков то используются ограничения по блокам а если выбран только один блок, то соответственно только группы ну или как то так... нужно подумать, чтобы была возможность ограничить количество не только по блоку но и по подгруппе, в различных вариациях
|
|
|
|
|
Сообщение #766
|
Дата добавления: 14.06.2013г., 21:19:11 |
Александр Фадеев |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
06.03.2013г., 13:15 |
Тем: 0 |
Сообщений: 12 |
|
0nly0ne в качестве примера он-лайн теста можно сделать на примере EAuthor, пример интегрированного варианта можно посмотреть http://terraingis.ru/article/read/kenaki_online.html
Doctor, Александр Сергеевич пожалуйста опишите подробнее как сделать выгрузку результатов на сайт от автономных тестов. Что-то у меня не очень получается. что-то буксую, платформа сайта (cms) видимо определенным образом настроена.
|
|
|
|
|
Сообщение #767
|
Дата добавления: 14.06.2013г., 22:19:47 |
Luyd |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
13.06.2013г., 9:38 |
Тем: 0 |
Сообщений: 2 |
|
Извините пожалуйста, но я повторю вопрос.
Какие планшеты можно использовать для установки программы?
А то что надо устанавливать новую версию, так это понятно.
|
|
|
|
|
Сообщение #768
|
Дата добавления: 14.06.2013г., 23:48:08 |
Doctor |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
13.08.2010г., 11:06 |
Тем: 2 |
Сообщений: 572 |
|
Какие планшеты можно использовать для установки программы? |
Только с windows 8, на остальных просто не запускаются исполняемые файлы (в формате exe)
Александр Фадеев для этого сайт должен поддерживать PHP, поддержку PHP предоставляет хост. Принцип как я понимаю простой, программа просто заполняет форму, методом POST и так данные попадают в таблицу или базу MySQL, я лично во всех этих тонкостях не разбираюсь, я только с HTML могу что то подсказать, PHP для моего сайта мне делает мой брат (он сисадмин и есть опыт строительства сайтов), как только он его доделает обязательно поделюсь, но скрипт будет работать с базой MySQL, т.е. хостинг сайта должен ещё и это предоставлять. А то что вы говорите cms это ни о чём не говорит, это сокращение означает "система управления сайтом", она у всех есть и у всех разная. Да и только выгрузкой на сайт не ограничивайтесь, сервер всё равно должен быть, таблица на сайте конечно удобно, но первоисточник должна быть программа.
Для начала (если у вас сейчас ещё данные ни как не выгружаются) сделайте просто ссылкой для скачивания или загружайте уже готовый файл HTML. Пока у меня скрипт PHP нормально не работает у меня программа делает файл *.csv а другая программа (http://yadi.sk/d/vLgYy_SS5pKdb) из него делает файл HTML, вот его уже и загружаю (есть программы автоматом синхронизирующие папки в том числе и папки компьютера и сайта, через протокол FTP) на сайт или просто делаю ссылкой Яндекс.Диска. Это я конечно делаю уже давно, сейчас основные надежды на PHP это более красиво и удобно.
|
|
|
|
|
Сообщение #769
|
Дата добавления: 15.06.2013г., 11:05:19 |
Александр Сергеевич |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2390 |
|
Какие планшеты можно использовать для установки программы? |
Уже писал - MyTestXPro - приложение windows, работает в версиях windows xp, vista, 7, 8 (кроме Windows 8 RT, она не совместима с существующими Windows-приложениями, т.е. обычные приложения с настольного компьютера или ноутбука работать не будут, только метро).
Следовательно нужен девайс с нормальной windows, например, Windows 8 pro... Но не знаю есть ли такие - в основном там IOS, Android, win rt... Честно говоря, ИМХО планшеты по интернету полазить, птичек популять, для дела лучше нетбук нормальный купить (они тоже меньше 10 тр стоят).
|
|
|
|
|
Сообщение #770
|
Дата добавления: 15.06.2013г., 11:11:08 |
Александр Сергеевич |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2390 |
|
опишите подробнее как сделать выгрузку результатов на сайт от автономных тестов. Что-то у меня не очень получается. что-то буксую, платформа сайта (cms) видимо определенным образом настроена. |
В новости про версию 11.0.0.18 есть ссылки на страницу, где можно попробовать.
В справке, в конце есть краткое описание и пример на основе файлов для хранения данных, с БД сложнее поэтому примеров пока не делал.
Автономный тест может тоже, что и просто модуль тестирования.
При создании автономного теста настройки для отправки на вкладке email внизу.
|
|
|
|
|
Всего страниц: 248. Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | |
Модераторы раздела:
Александр Сергеевич.
Смотреть разделы
Смотреть темы
Добавить сообщение в тему
Поиск по форуму
Внимание! Добавлять новые сообщения разрешено
только зарегистрированным пользователям. Если вы уже
зарегистрированы на портале, то необходимо
авторизироваться (ввести
свой логин и пароль). Если вы еще не зарегистрированы, то
зарегистрируйтесь прямо сейчас, это не займет много времени. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|