|
|
|
|
|
Материалы к урокам информатики в 7-9 по ФГОС. Новые презентации. Тесты.
|
|
|
|
|
|
Знакомство с программирование, визуальное программирование.
|
|
|
|
|
|
Планы, конспекты, презентации, методические находки, дидактический материал к уроку
|
|
|
|
|
|
Настройка и использование школьной компьютерной сети
|
|
|
|
|
|
Краткий теоретический материал, который можно применять на уроке...
|
|
|
|
|
|
Разные полезности, программы, инструкции, советы...
|
|
|
|
|
|
Как сохранить здоровье на уроках информатики
|
|
|
|
|
|
Примерные экзаменационные билеты и ответы
|
|
|
|
|
|
Программы для скачивания...
|
|
|
|
|
|
Правила для пользователей портала
|
|
|
|
|
|
Компьютерное тестирование знаний. Наш проект. Cправочное online руководство по программе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
все новости... |
|
|
|
|
|
поиск по статьям сайта... |
|
|
|
|
|
вопросы, обсуждения, решаем проблемы вместе ... |
|
|
|
|
|
отзывы, замечания, предложения... |
|
|
|
|
|
проверить свои знания, пройдя тесты в режиме online... |
|
|
|
|
|
образовательные сайты, друзья портала... |
|
|
|
|
|
для связи с администратором портала |
|
|
|
|
____________________ |
Полная или частичная перепечатка каким бы то ни было способом
материалов данного сайта допускается только с письменного согласия
автора.
При цитировании или ином использовании материалов ссылка на сайт
www.klyaksa.net обязательна.
|
____________________ |
|
|
Наши проекты: |
|
|
|
|
|
|
Компьютер + Здоровье!
В течение одной-двух минут просто подышите медленно и глубоко. Можете даже закрыть глаза, если вам так больше нравится. Посчитайте до трех (пяти), когда делаете вдох, и до пяти (семи), когда выдыхаете. Затрата большего времени на выдох создает мягкий успокаивающий эффект. Представьте, что, когда вы наслаждаетесь этим глубоким, неторопливым дыханием, все неприятности, раздражение, беспокойство постепенно улетучиваются.
|
|
Реклама: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начало » Экзамен по информатике » 2006 год 9 класс » [Примерные экзаменационные билеты. Информатика 9 кл. 2006 год.]
ПРИМЕРНЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ УСТНОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
ВЫПУСКНИКОВ IX КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ В 2005/06 УЧЕБНОМ ГОДУ
Рекомендовано Федеральной службой по надзору в сфере
образования и науки
ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ Март
5 '2006
ИНФОРМАТИКА 9 класс
Предлагаемые экзаменационные билеты рекомендуются для школ
(классов), изучающих основной курс информатики независимо от наличия или
отсутствия кабинета, оснащенного вычислительной техникой.
Каждый билет содержит один теоретический вопрос и одно
практическое задание, предложенное в формах:
задачи по кодированию, определению объема информации или представлению
числовой информации в десятичной, двоичной и других системах счисления;
задание на распознавание или разработку алгоритма и программы на одном
из языков программирования;
практическое задание по информационным технологиям.
Практические задания могут быть изменены по усмотрению
учителя в соответствии с оснащением школы вычислительной техникой. Ответ на
теоретический вопрос обязательно иллюстрировать примерами.
Билет № 1
- Информатизация общества. Основные этапы развития вычислительной
техники.
- Создание, редактирование, сохранение и распечатка текста в среде
текстового редактора.
Билет № 2
- Общая схема компьютера. Основные устройства компьютера и их функции.
- Решение расчетной задачи с использованием математических функций
(среднее арифметическое, минимум, максимум и др.) среди чисел в среде
электронной таблицы.
Билет № 3
- Характеристики процессора и внутренней памяти компьютера
(быстродействие, разрядность, объем памяти и др.).
- Разработка алгоритма перемещений и действий исполнителя типа Робот или
Черепашка.
Билет № 4
- Внешняя память компьютера. Носители информации (гибкие диски, жесткие
диски, CD-ROM диски, магнитооптические диски и пр.) и их основные
характеристики.
- Определение результата выполнения алгоритма по его блок-схеме, записи на
естественном языке или записи на языке программирования.
Билет № 5
- Операционная система компьютера (назначение, состав, способ организации
диалога с пользователем). Загрузка компьютера.
- Создание, преобразование, сохранение, распечатка рисунка в среде
графического редактора.
Билет № 6
- Файловая система. Папки. Файлы (имя, тип, путь доступа). Операции с
папками и файлами.
- Решение задачи на построение графика функции в среде электронной
таблицы.
Билет № 7
- Информация и информационные процессы в природе, обществе, технике.
Информационная деятельность человека.
- Решение задачи на упорядочивание данных в среде электронной таблицы или
в среде системы управления базами данных.
Билет № 8
- Управление как информационный процесс. Замкнутые и разомкнутые схемы
управления, назначение обратной связи.
- Практическое задание на создание на диске архива файлов и раскрытие
архива с использованием программы-архиватора.
Билет № 9
- Текстовый редактор и текстовый процессор. Назначение и основные
возможности.
- Разработка алгоритма или программы, формирующей на экране рисунок.
Билет № 10
- Графический редактор. Назначение и основные возможности.
- Разработка алгоритма или программы для решения задачи, содержащей
команду повторения (оператор цикла).
Билет № 11
- Электронные таблицы. Назначение и основные возможности.
- Разработка алгоритма или программы для решения задачи, содержащей
команды ветвления (операторы ветвления).
Билет № 12
- Система управления базами данных. Назначение и основные возможности.
- Решение расчетной задачи с использованием математических функций при
записи арифметического выражения в среде программирования.
Билет № 13
- Понятие алгоритма. Свойства алгоритмов. Возможность автоматизации
деятельности.
- Работа с файлами (переименование, копирование, удаление, поиск) в среде
операционной системы.
Билет № 14
- «Линейная» алгоритмическая структура. Команда присваивания.
- Формирование запроса поиска данных в среде системы управления базами
данных.
Билет № 15
- Алгоритмическая структура «ветвления». Команда ветвления.
- Инсталляция программы с носителя информации (дискет, CD-ROM).
Билет № 16
- Алгоритмическая структура «цикл». Команда повторения.
- Работа с дискетой (форматирование, создание системной дискеты).
Копирование файлов.
Билет № 17
- Исполнители команд: робот, автомат, человек, компьютер. Компьютер как
формальный исполнитель алгоритмов (программ).
- Исследование дискеты в среде антивирусной программы на наличие вируса.
Билет № 18
- Технология решения задач с помощью компьютера (моделирование,
формализация, алгоритмизация, программирование, компьютерный эксперимент).
Показать на примере задачи (математической, физической или др.).
- Решение задачи на определение объема информации, преобразование единиц
измерения количества информации.
Билет № 19
- Способы передачи информации. Организация и структура локальных и
глобальных компьютерных сетей.
- Решение задач на представление чисел в десятичной, двоичной и других
системах счисления.
Билет № 20
- Глобальная сеть Интернет и ее информационные ресурсы (электронная почта,
доски объявлений, телеконференции, поисковые системы и т. д.). Этические и
правовые нормы работы с информацией.
- Практическое задание на работу с электронной почтой (в локальной или
глобальной компьютерной сети).
назад
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|