Информационно-образовательный портал для учителя информатики и ИКТ     вход :: регистрация
   

Информатика и информационно-коммуникационные технологии в школе

 
   

   17.07.2018г.

Доброй ночи!  

Разделы портала
 
  Планы, конспекты, презентации, методические находки, дидактический материал к уроку
 
  Настройка и использование школьной компьютерной сети
 
  Краткий теоретический материал, который можно применять на уроке...
 
  Разные полезности, программы, инструкции, советы...
 
  Как сохранить здоровье на уроках информатики
 
  Примерные экзаменационные билеты и ответы
 
  Программы для скачивания...
 
  Правила для пользователей портала
 
  Компьютерное тестирование знаний. Наш проект. Cправочное online руководство по программе
 
 
Сервисы портала
все новости...
поиск по статьям сайта...
вопросы, обсуждения, решаем проблемы вместе ...
отзывы, замечания, предложения...
проверить свои знания, пройдя тесты в режиме online...
образовательные сайты, друзья портала...
для связи с администратором портала
 
Внимание! Опрос!

ЕГЭ по информатике - ... ?

очень сложный
сложный
нормальный
лёгкий
не знаю


результаты

____________________

  Полная или частичная перепечатка каким бы то ни было способом материалов данного сайта допускается только с письменного согласия автора.
  При цитировании или ином использовании материалов ссылка на портал www.klyaksa.net обязательна.

____________________
 
Наши проекты:

MyTestX - лего и удобно

 
 
Афоризм дня
Иногда надо замолчать, чтобы тебя выслушали.

Ежи ЛЕЦ


Реклама:


 


Rambler's Top100

Рейтинг@Mail.ru
Яндекс цитирования
 
 

Начало » Конспекты школьника » Часть 1 » [Учимся программировать][Задания]

Учимся программировать!
Конспекты школьника.

Задания для самостоятельного выполнения.

Урок 1. Алгоритмы.
1) Запишите какой-либо алгоритм, который вы часто выполняете.

2) Составьте блок-схему алгоритма решения квадратного уравнения.

Урок 2. Введение в язык программирования Basic.
1) Запишите на языке Basic следующие выражения:

  1.  
  2.  

Урок 3. Линейная структура программы.
1) Составьте программы для расчета следующих выражений:

  1.  
  2.  

2) Составьте программы для вычисления следующих величин:

  1. Вычислите площадь, периметр и диагональ прямоугольника по его сторонам.

  2. Вычислите длину окружности и площадь круга по заданному задиусу.

Урок 4. Ветвление в алгоритмах и программах.
1) Составьте программы для расчета следующих выражений:

  1.  

  2.  

2) Составьте программы:

  1. Определите является ли число полным кратным 5.

  2. Даны два числа. Меньшее из них замените квадратом, а большее умножьте на 10.

Урок 5. Циклы в алгоритмах и программах.
1) Составьте программы:

  1. Выводящие на экран все четные числа от 20 до 50.

  2. Выводящие на экран отрицательные целые числа, большее -90. 

  3. Вычислить сумму квадратов всех целых нечетных чисел от 1 до n.

  4. Вывести на экран последовательность: 100, 98, 96, ...,2.

  5. Вывести на экран значение функции y=2x+1 на  отрезке от -5 до 5 с шагом 0.5.

Урок 6. Массивы. Одномерные массивы.
1) Составьте программы. Предусмотреть ввод и вывод массивов:

  1. В массиве из 10 элементов найти сумму квадратов отрицательных элементов.

  2. В массиве из 5 элементов найти произведение всех его элементов. 

  3. В массиве из 15 элементов найти наименьший и заменить его нулем. 

  4. Дан массив из n элементов. Упорядочить массив по убыванию значений его элементов.

  5. Дан массив из n элементов. Создать из него два массива, которые заполнить положительными и отрицательными элементами.

Урок 7. Массивы. Двумерные массивы.
1) Составьте программы. Предусмотреть ввод и вывод массивов:

  1. В массиве из 10х10 найти количество элементов равных 0.

  2. В массиве из 3х4 найти сумму элементов кратных 3.

  3. В массиве из NхM найти наименьший элемент.

  4. В массиве из NхM найти наибольший элемент.

  5. В массиве из NхM найти произведение элементов k-го столбца.

  6. Проверьте есть ли в массиве 5х6 отрицательные элементы.

Урок 8. Символьные и строчные переменные.
1) Составьте программы, используя строковые переменные.

  1. Подсчитайте в предложении число букв "у".

  2. В предложении замените все буквы "и" на "ы".

  3. Запишите предложение в обратном порядке следования символов, исключив пробелы.

  4. В данном предложении выделите первое слово.

Урок 9. Подпрограммы. Процедуры.
1) Составьте программы, используя процедуры.

  1. Составьте процедуру которая будет запрашивать у пользователя его имя и приветствовать его по имени.

Урок 10. Подпрограммы. Функции.

  1. Вывести на экран значение функции y=2x+1 на  отрезке от -5 до 5 с шагом 0.5.

  2. Вывести на экран значение функции y=4x2-3 на  отрезке от -5 до 5 с шагом 0.5.

Урок 11. Графический режим работы.
1) Составьте программы.

  1. Вывести на экран прямоугольник, запросив у пользователя координаты точек его диагонали.

  2. Запросить у пользователя координаты вершин треугольника. Вывести треугольник на экран.

  3. Составьте программу, выводящую рисунок на любую интересующую вас тему.

  4. Даны координаты концов диаметра окружности. Постройте данную окружность.

  5. Постройте равносторонний треугольник, если даны координаты одной из его сторон.

Урок 12. Создание движущихся изображений.
1) Составьте программы.

  1. Движения автомобиля.

  2. Падающего снега.

  3. Управления движением с помощью клавиш со стрелками.

Урок 13. Работа с файлами.
1) Составьте программы.

  1. Записать в файл таблицу значений функции (см. задание к уроку 9). По данным из файла построить график функции.

  2. Регистрации новых пользователей (ФИО, возраст, адрес, e-mail...). Вывода информации обо всех зарегистрированных пользователях. Проверки зарегистрирован ли данный пользователь или нет.

Урок 14. Комбинированные типы.
1) Составьте программы.

  1. Опишите тип комплексных чисел. Составьте функции сложения, вычитания, умножения комплексных чисел, используя этот тип.

  2. Опишите тип "Пользователь", составьте программу регистрации новых пользователей (ФИО, возраст, адрес, e-mail...).

  содержание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[Добавить в избранное]

 
Рекомендуем:

MyTest

Компьютерное тестирование знаний учащихся, сертификация и аттестация сотрудников.
Деcять типов заданий, локальное и сетевое тестирование...
 
Узнать больше и скачать программу MyTestXPro...
 
Обсудить на форуме и принять участие в создании банка тестов...
 
Новая группа ВКонтакте:
vk.com/MyTestXPro



Рекомендуем купить
на Ozon.ru:


Новый учебник информатики (ФГОС, Углубленный уровень. 10-11 кл.)
Полякова К.Ю.

Год выпуска: 2017


 
Реклама:
 

Разместите нашу кнопку

на своем сайте...
Инструкция


 
 

 
Реклама:

По вопросам размещения вашей рекламы на страницах портала обращайтесь к администратору по системе обратной связи.
Все предложения обсуждаются индивидуально. Ждем.

 
 


↑    

Дизайн, программирование и идея портала Клякс@.net -bas- © 2004-2016г.

    ↑