Информационно-образовательный сайт учителя информатики и ИКТ     вход :: регистрация
   

Информатика и информационно-коммуникационные технологии в школе

 
   

   13.12.2019г.

Добрый день!  

Разделы сайта
 
  Материалы к урокам информатики в 7-9 по ФГОС. Новые презентации. Тесты.
 
  Планы, конспекты, презентации, методические находки, дидактический материал к уроку
 
  Настройка и использование школьной компьютерной сети
 
  Краткий теоретический материал, который можно применять на уроке...
 
  Разные полезности, программы, инструкции, советы...
 
  Как сохранить здоровье на уроках информатики
 
  Примерные экзаменационные билеты и ответы
 
  Программы для скачивания...
 
  Правила для пользователей портала
 
  Компьютерное тестирование знаний. Наш проект. Cправочное online руководство по программе
 
 
Сервисы сайта
все новости...
поиск по статьям сайта...
вопросы, обсуждения, решаем проблемы вместе ...
отзывы, замечания, предложения...
проверить свои знания, пройдя тесты в режиме online...
образовательные сайты, друзья портала...
для связи с администратором портала
 
Внимание! Опрос!

ЕГЭ по информатике - ... ?

очень сложный
сложный
нормальный
лёгкий
не знаю


результаты

____________________

  Полная или частичная перепечатка каким бы то ни было способом материалов данного сайта допускается только с письменного согласия автора.
  При цитировании или ином использовании материалов ссылка на сайт www.klyaksa.net обязательна.

____________________
 
Наши проекты:

MyTestX - лего и удобно

 
 
Афоризм дня
Он сломал себе жизнь. И теперь у него две отдельные, весьма приятные жизни.

Ежи ЛЕЦ


Реклама:


 


Rambler's Top100

Рейтинг@Mail.ru
Яндекс цитирования
 
 

Начало » Копилка » Попова О. В. » РАЗДЕЛ 1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1. Цели и задачи дисциплины

Дисциплина "Информатика" при подготовке специалистов гуманитарных специальностей предназначена для изучения фундаментальных понятий об информации, методах её представления, хранения, обработки и передачи, а также для ознакомления с современными информационными технологиями и получения навыков грамотного использования наиболее востребованных офисных приложений: MS Word и MS Excel.

1.2. Требования к уровню подготовки студента.

В результате изучения курса студент должен знать:

  • Основные понятия информатики.
  • Формулы для расчета количества информации.
  • Единицы измерения количества информации и объема данных.
  • Принципы двоичного кодирования информации различных типов: числовой, текстовой, графической, звуковой.
  • Структуру ПК. Назначение и принципы функционирования основных и периферийных устройств.
  • Структуру программного обеспечения. Классы и назначение основных системных и прикладных программ.
  • Принципы устройства компьютерных сетей. Принципы адресации в сети Интернет. Основные сервисы передачи данных в сети Интернет. Правила сетевого этикета. Принципы поиска информации во Всемирной паутине.

В результате изучения курса студент должен уметь:

  • Переводить целые числа из десятичной системы счисления в системы счисления с другими основаниями, и наоборот.
  • Решать задачи на расчет количества информации и единицы измерения объема данных.
  • Грамотно работать в текстовом редакторе MS Word и редакторе электронных таблиц MS Excel.
  • Ориентироваться в описании конфигурации ПК.
  • Осуществлять поиск информации во Всемирной паутине.

1.3. Содержание разделов дисциплины

Тема 1. Основы информатики

Основные категории и понятия информатики. Информация: структура, форма, способы передачи, регистрации, хранения. Количество информации, единицы измерения. Способы кодирования информации, кодирование двоичным кодом. Системы счисления.

Тема 2. Аппаратное обеспечение ПК

История развития ЭВМ. Состав аппаратного обеспечения персонального компьютера. Устройства, входящие в состав системного блока. Периферийные устройства. Спецификация компьютера.

Тема 3. Программное обеспечение ПК. Операционные системы

Системное программное обеспечение: понятие, основные функции и составные классы. Операционная система. Основные семейства операционных систем. Правовая охрана программ и GNU GPL. Файловая система. Сервисные программные средства: служебные программы, архивация данных, антивирусы.

Тема 4. Прикладное программное обеспечение

Классификация прикладного программного обеспечения. Обработка текстовой информации в текстовом процессоре MS Word: особенности набора, редактирования и форматирования документов. Работа со списками, таблицами, стилями, автоматическое создание оглавлений. Процессор электронных таблиц MS Excel: общая характеристика и функциональные возможности. Графические возможности MS Excel. СУБД, на примере MS Access. Графические редакторы: типы графических форматов. Справочно-правовые системы.

Тема 5. ЛВС и сеть Интернет

Классификации вычислительных сетей. Технология клиент-сервер. Адресация в сети Интернет. Протокол TCP/IP. Система доменных имен DNS. Основные информационные службы. Электронная почта. World Wide Web. Язык разметки гипертекста (HTML). Поиск информации в Интернет. История создания и перспективы развития сети Интернет.

1.4. Задания для контрольной работы

Контрольная работа, состоит из четырех заданий, два из которых должны быть выполнены с помощью текстового процессора MS Word и два - с помощью редактора электронных таблиц MS Excel в ОС Windows.

Контрольная работа предоставляется на проверку только в электронном виде, и должна быть защищена студентом при личной сдаче преподавателю.

Задание №1

MS Word. Строгое форматирование текстов

1. Набрать в MS Word текст документа имеющего иерархическую структуру, т.е. состоящий из нескольких логических блоков, таких как:

1.1. Тематика текста значения не имеет. Лучше всего, если это будет реальная контрольная или курсовая работа по любой другой дисциплине, которую вы готовите к сдаче в следующую сессию.

1.2. При наборе текста необходимо учитывать правила набора текстовых документов, изложенные в разделе 8 данного пособия.

1.3. Желательно, чтобы текст содержал маркированные или нумерованные списки, таблицы, иллюстрации (графические объекты).

1.4. Текст не должен содержать орфографических и синтаксических ошибок.

2. Произвести форматирование текста в соответствии со следующими требованиями:

2.1. Заголовки в тесте должны быть отформатированы при помощи стилей первого, второго и, при необходимости, третьего уровня. Из таблицы стилей документа при этом выбираются соответственно стили “Заголовок 1”, “Заголовок 2”, “Заголовок 3”.

2.2. Изменение формата (вида) заголовков должно производится путем изменения соответствующего стиля (Формат/ Стили и форматирование), а не путем изменения параметров каждого заголовка.

2.3. Параметры для стиля “Заголовок 1”: выравнивание – по центру; абзацный отступ: сверху - 24 пт, снизу - 20 пт; отступ красной строки - 0; гарнитура шрифта – Times New Roman; кегль (размер) – 14 пт.; в параметрах шрифта установить опцию “все прописные”; нумерация заголовков автоматическая.

2.4. Параметры для стиля “Заголовок 2”: выравнивание – слева; абзацный отступ: сверху - 20 пт, снизу - 18 пт; отступ красной строки - 1,25см; гарнитура шрифта – Times New Roman; кегль (размер) – 14 пт.; нумерация заголовков автоматическая.

2.5. Параметры для стилей заголовков более низких уровней - на усмотрение студента.

2.6. Параметры основного теста (стиль “Основной текст” или “Обычный” или т.п.):

2.6.1. Гарнитура шрифта – Times New Roman; кегль (размер) – 14 пт.

2.6.2. Параметры абзаца: выравнивание – по ширине; красная строка – 1,25 см; межстрочное расстояние - полуторное. Все прочие отступы нулевые.

2.7. Поля страницы: верхнее и нижнее - 2 см.; левое - 3 см.; правое - 1,5 см.

2.8. Формат страницы - А4.

2.9. Оглавление текста должно быть сформировано автоматически.

2.10. Все страницы текста, кроме титульной и страницы оглавления, должны быть пронумерованы. Следующая за оглавлением страница должна иметь номер 3.

Задание №2

MS Word. Художественное оформление текстов

Вариант 1

Оформить настенный отрывной рекламный листок. Отрывные данные, например, название фирмы, телефон и адрес подателя рекламы, расположить под углом 90° к основному тексту рекламы в нескольких столбцах таблицы. Содержание рекламного листка может быть реальным или вымышленным. Объем - не более одной страницы формата А4.

В текст рекламного листка должен быть внедрен графический объект. Это может быть рисунок, подготовленный в WORD (или в каком-либо графическом редакторе), или рисунок из графической библиотеки, входящей в состав пакета WORD для WINDOWS.

Гарнитура, размер, цвет шрифта, а также использование в тексте спецэффектов, заливок, границ и т.п., - на усмотрение студента.

Вариант 2

Оформить поздравительный листок. Объем - не более одной страницы формата А4.

Текст поздравительного листка должен быть разбит на два раздела, первый из которых должен содержать графический объект, а второй - текст поздравления, отформатированный в две или три колонки. Относительно оформления текста см. Вариант 1.

Задание №3

MS Excel. Форматирование таблиц, вычисления и создание диаграмм

Пользуясь Таблицей 1, выберите в соответствии с первой буквой своей фамилии номер варианта задания, который вам нужно выполнить:

Вариант 1

1. На рабочем листе MS Excel создайте отчет по следующей форме:

2. Заполните порядковыми номерами столбец “№” и расчетными данными остальные пустые ячейки таблицы.

3. Выделите каким-либо цветом шапку таблицы и строку, содержащую суммы по столбцам.

4. Постройте гистограмму, отображающую распределение общей нагрузки (столбец “Всего по всем видам занятий, ак. часов”) по потокам.

5. Постойте круговую диаграмму, отображающую доли (%) в суммарной нагрузке лекционных часов, часов по зачетам, и часов по контрольным работам.

Примечание: Если учебный план данного потока включает (1) сдачу контрольной работы, значит все студенты, сдавшие зачет, сдали и контрольную работу.

Вариант 2

1. На рабочем листе MS Excel создайте отчет по приведенной ниже форме.

2. Заполните порядковыми номерами столбец “№” и расчетными данными остальные пустые ячейки таблицы.

3. Отсортируйте данные в таблице по убыванию значений в столбце "Сумма, руб."

4. Постройте круговую диаграмму, отображающую в процентах вклад от продаж различных моделей фотокамер в общую сумму выручки (модели с нулевым вкладом на диаграмме отображать не нужно). Сколько процентов от общей суммы выручки составил вклад от самой продаваемой за этот период модели?

Вариант 3

1. На рабочем листе MS Excel создайте отчет по приведенной ниже форме.

2. Заполните порядковыми номерами столбец “№” и расчетными данными остальные пустые ячейки таблицы.

3. Определите место России в этой таблице по абсолютному значению ВВП и по значению ВВП на душу населения.

4. Отсортируйте данные в таблице по убыванию значений в столбце "ВВП на душу населения, руб."

5. Постройте гистограмму, отображающую ВВП на душу населения в бывших советских республиках на 1 января 2006 года.

6. Постройте круговую диаграмму, отображающую в процентах вклад каждой республики в суммарный ВВП. Сколько процентов составлял вклад России в суммарный ВВП на 1 января 2006 года?

 

Вариант 4

1. На рабочем листе MS Excel создайте отчет по приведенной ниже форме.

2. Заполните порядковыми номерами столбец “№” и расчетными данными ячейки столбца “Начислено, руб.”

3. Отсортируйте данные в таблице по убыванию значений в столбце "Начислено, руб." в диапазоне видов услуг.

4. Постройте круговую диаграмму, отображающую в процентах долю вклада услуги каждого вида в общую сумму оплаты за текущий месяц.

Задание №4

MS Excel. Работа с функциями

А) Создать таблицу "Возраст и стаж работы", содержащую не менее 10 строк.

Заполнить столбцы таблицы. При заполнении использовать функции даты:

ГОД(дата) - возвращает год аргумента.

СЕГОДНЯ() - возвращает текущую дату.

ДОЛЯГОДА(нач_дата;кон_дата;базис). Эта функция возвращает долю года, которую составляет количество дней между начальной и конечной датами.

нач_дата - это дата, которая соответствует начальной дате; кон_дата - это дата, которая соответствует конечной дате, параметр "базис" может быть опущен (он определяет тип используемого способа вычисления дня).

Примечания

Если значение вычислений появляется в формате даты, вместо числового формата, выделите соответствующий диапазон ячеек и измените их формат на “общий”.

Если какие-либо функции отсутствуют в списке функций, выберите команду СЕРВИС  НАДСТРОЙКИ. В диалоговом окне НАДСТРОЙКИ установите флажок ПАКЕТ АНАЛИЗА, нажмите кнопку ОК.

Б) Заполнить таблицу следующего вида. В таблице должно быть не менее десяти строк.

Для заполнения таблицы использовать функции:

СЖПРОБЕЛЫ(текст) – удаляет из аргумента текст все пробелы за исключением одиночных пробелов между словами. (Использовать при необходимости)

ПСТР(текст; позиция; количество) – возвращает число символов равное аргументу количество из аргумента текст, начиная с позиции, указанной в аргументе позиция.

НАЙТИ(искать; текст; позиция) – находит вхождение текстовой строки искать в другую текстовую строку текст и возвращает номер символа, с которого начинается первое вхождение строки искать в текст. Аргумент позиция – задает позицию символа в аргументе текст, с которой следует начинать поиск. Если аргумент позиция опущен, то он полагается равным 1.

ДЛСТР(строка) - возвращает количество символов в строке.

Содержание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[Добавить в избранное]

 
Рекомендуем:

MyTest

Компьютерное тестирование знаний учащихся, сертификация и аттестация сотрудников.
Деcять типов заданий, локальное и сетевое тестирование...
 
Узнать больше и скачать программу MyTestXPro...
 
Обсудить на форуме и принять участие в создании банка тестов...
 
Группа ВКонтакте:
vk.com/MyTestXPro



Рекомендуем:


Учебник информатики К.Ю. Полякова

Купить на Ozon.ru:


 
Реклама:
 

Разместите нашу кнопку

на своем сайте...
Инструкция


 
 

 
Реклама:
 
 


↑    

Дизайн, программирование и идея сайта Клякс@.net -bas- © 2004-2019г.

    ↑